要知道瑜幼男这个年纪正好是爱慕虚荣的时候，但是瑜幼男却愿意把这出风头的机会让给别人，的确在办公室里面的这些成年人眼中看来有些不可思议。

吴老师来了兴趣含笑看着瑜幼男道：“你为什么要我把这样的机会让给吴建军他们吴波自己都说是你救的他，还有当时那么多的学生都看见是你救的。”

她们知道这件事情之后第一件事情要做的自然是调查，调查之后都是在说是瑜幼男救的吴波，当时所有人都放弃了就瑜幼男没有放弃，还叫瑜海跟吴波做人工呼吸，到最后才救了吴波。

瑜幼男想了想道：“虽然我叫瑜海给吴波做了人工呼吸，但老师要是你们真的要表扬请连同他们也表扬吧，瑜海和吴建军一起下水，他们承受的是生命的危险，你们也知道溺水的人但凡是抓到什么都像是救命的稻草，他们是拿着自己的生命在救人，比起他们我真的觉得我很差劲。”

这些都是实话，在水中救人不是简单的事情，特别是吴建军和瑜海的年纪都不大，还要把身材比他们魁梧的吴波救起来这更加需要勇气。

办公室的老师都认真听着瑜幼男说这些话，的确觉得瑜幼男说得很在理，的确，溺水的人要是还有意识不管碰到什么东西都要拼命的去抓住。

吴老师听着这些很感触，伸出手也不知道为何摸了摸瑜幼男的头：“你们都是好孩子，这件事情老师知道了。你先回到教室里面去。”

瑜幼男乖巧的出了办公室，而办公室里面并没有因为瑜幼男离开而安静下来。

吴老师脸上带着自豪，瑜幼男这样乖巧的学生好歹也是她教育出来的，心里怎么能够不开心。

一旁坐着的李老师很感慨的说道：“吴老师你们班上这个学生真的很懂事。不骄不躁的，不知道学习成绩好不。”

吴老师笑了起来：“好呢，这孩子别看岁数大一点，不仅仅学习好也很懂事，班上的同学也比较听她的话我呢轻松了好多。”

“那你打算怎么处理奖励的事情”李老师也想要知道吴老师想要怎么做。

办公室里面其余的老师都很好奇。

“自然是奖励了，这孩子也不知道从那里学来的，居然知道心肺复苏和人工呼吸。我昨天听到学生说这个的时候回去问了我的医生朋友。听说西医经常用这一招，这都是外国人发明的呢。”

瑜幼男回到教室就被人围了上来，昨天学校里面其实已经在传瑜幼男救人的事情。但是因为谢小林开除的事情实在是有些大，大家围绕的话题也在这上面，所以并没有像现在这样弄得人尽皆知。

那天在河滩上有很多学生，当初见证了这件事情的人都在到处宣扬。说瑜幼男是怎么救人，瑜幼男怎么怎么厉害懂的多。

吴丹有些崇拜的看着瑜幼男：“瑜幼男你怎么知道要那样救人的”

这话要怎么回答瑜幼男只能把自己以前想好的托词找出来：“我都是听到别人说的。也没有什么大不了的，见人有难总不能不救吧，我只是做了我自己应该做的事情而已。”

瑜幼男的话更是让一旁的同学崇拜得很。

第一堂课就是吴老师的，吴老师当着全班人的面表扬了瑜幼男。同时也叮嘱班上的学生不能够下河洗澡，同时也给了瑜幼男一张奖状和两个本子。

这奖励或者放在现在并不算什么，但是在当时却是很荣耀的事情。特别是奖状，这个是荣耀的象征。

与此同时三年级的班级里面瑜海受到了表扬。发的跟瑜幼男是同样的东西。

本来因为写检讨的事情瑜海在老师心中的印象很不好，但是现在因为救人的事情老师突然觉得瑜海还算是很不错的人。

就连中午吃饭，都有很多学生在崇拜的看着瑜幼男和瑜海。

瑜幼男还好荣辱不惊，但是瑜海却不一样，傲气的把头抬起来就像是大英雄一般，那脸上自豪的表情让瑜幼男都有些看不过去。

端着饭盒坐在台阶上吃着饭，瑜幼男瞧着瑜海脸上还带着自豪的笑，忍不住提醒起来：“你别这样傲气以后遇到危险的事情要掂量一下再决定要不要救人，不要先傻乎乎的去救人完全不顾自己的危险，这样不是英雄而是笨蛋。”

有很多都是，因为想着救人结果不顾自己的危险，结果白白的丢了性命。

当然并不是说这样的行为不对，见义勇为肯定是好事情值得提倡的，但是瑜幼男觉得因该理智一点，首先要掂量一下自己是不是有那个实力，要是确定自己能够救人并且不会危及到自己的生命，见义勇为自然可以。

她现在跟瑜海说这些也都是因为想到这一点。