至于打扫卫生的分组问题，我下课以后就把名单贴出来，即使以后座位重排，但是打扫卫生的顺序不变。座位重排我打算在第一单元的摸底考试进行后再做安排，所以现在觉得自己座位不太好的同学，第一单元的考试可要努力了，我会按照学习成绩来安排座位的。好了，几位同学请坐下吧，多余的话我就不多说了，下面我们正式上课。大家翻开数学书，翻到第一页，今天我们……”说完了一些琐事，姜黎老师开始了正式的讲课。

周壹并没有因为自己对这些都懂，就故意的不去听课，他依然很认真地停着姜黎老师的讲课，而且还不时地坐着笔记。第一节数学课，姜黎刻意地没有讲太多的内容，也就下课了。

第二节课是语文课，语文老师是姜黎的老公，也是红塔中学的教导主任杨学安。杨学安学识渊博，讲起课来滔滔不绝，妙语连珠，而且很风趣。这让一直喜欢语文的周壹听起课来更是起劲。

第三节课是英语课，英语课老师是一个叫蒋玉翠的个子矮矮的胖胖的女老师。听了一节课，周壹觉得蒋玉翠教得不是很好，但蒋玉翠胜在要求严格，教书认真，这也就抵消了她在上课方法上的缺陷。周壹后来才知道蒋玉翠本身并不是学英语出身的，而是学历史的，因为学校里缺乏英语老师，她也就被派了上来，一边自学一边教书。

第四节课是自习课，还是姜黎来看班。转了一圈以后，他就把周壹、林静等几个她新指定的班委会成员叫到了教室外面开了个小小的会议。

“叫大家过来，是想简单地给大家交代点事情。大家都是我暂时指定的班委会成员，也许大家还在想为什么会找到你们。其实很简单，就是因为你们的成绩。周壹的小学考试成绩全乡第一，所以我安排他做了班长，林静是全乡第四，所以我让她做了学习委员……既然暂时班里的工作由我和大家一起来负责，所以我希望大家能够齐心协力，团结合作共同把班里的工作搞好。周一，你作为现在的班长，不但要在学习上起带头作用，同样也要在行为上起带头作用，也要密切地注意班里学生在行为，特别是不能去打游戏机；林静，作为学习委员，你要在学习上做出榜样，让大家看到你的刻苦和努力；……”姜黎说出了为什么指定了周一他们几个为班委会成员的原因，也给他们简单地吩咐他们该负起责任。周一理解姜黎这样的做饭，九十年代的学校，虽然有了素质教育的影子，但是学习第一的观念才是最主要的，即使是到了二十一世纪的十年后，学习成绩的好坏依然是判断学生能力的一个主流观念。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页