之后又宣布了军校的教员名单，其中校长自然是他这位当今的天子，而教导主任这个职务则毫无疑问的归到李恪的名下。毕竟李世民他一个当今天子，是不可能经常在这里的，所以才把仅次于校长的位子交给了李恪。作为军校的创办人，只有他才能够充分的发挥出军校的作用。至于军校的教员，则主要是由一些在民间招募来的，熟读兵书的文人担任。柴绍和秦琼二人，由于建国之初便开始四处征战，以至于满身的伤病，早就在家休养不再临朝，这一次被李世民给请了出来，作为李恪的副职，来协助他来管理军校。

而站在他身后的这一干开国武勋们，则无一例外的成为了军校的名誉教员。这些人都是朝廷重将，又全部都有官职在身，是不可能长期在这里任职的，所以只能在有时间的时候，过来给学员们讲解一番他们对于战争的理解以及战术的运用。

李世民的讲话很简单，说完这些以后就把讲话的任务交给了李恪。李恪作为军校的教导主任，自然不能像他的便宜老爸那样简短节说。首先，他先向学员们解释了校训中的六个字的含义：国家就代表大唐，国家的利益高于一切。今后不论他们做什么事，首先想到的必须是这么做是否对国家、对大唐有利。如果没有的话，即便是再怎么诱人，也不能去做。荣誉就是要以为大唐出力为荣，他们所获得的最高荣誉就是维护大唐的利益以及确保尊严不容侵犯。所有的人进入军校的那一刻起，所有的一切都将成为过去，他们必须忘掉过去的一切，全心全意的为国家服务，因为这就是他们作为一名大**人的职责。

随后又向学员们讲解了十六条校规，这十六条校规也将成为今后军规中的一部分，这十六条校规将伴随他们终生。

1.无条件服从：对于国家以及上司交代给他们的任务，必须无条件的去执行，国家以及上司交代下来的任务永远是正确的，不容置疑更不允许拖延，必须无条件的立即予以执行。

2.细节决定成败：战场之上，任何一个细小的疏忽，都可能造成最终的战斗失败。所以任何人、任何时候在考虑问题的时候，都必须认真小心，不能放过每一个可能出现问题的所在，绝不能有任何的疏忽大意之处。

3.以上司为榜样：作为你的上司，他比你拥有更多的战场经验，要认真的向他学习，诚心的向他求教，要把他当做你不断进步的目标与榜样。不要狂妄的认为你就一定要比他强，否则的话你永远也不会再进步的机会。

4.荣誉原则：作为一名军人，你的所有荣誉都建立在为国效力、维护国家里方面。权利是文人们才应该考虑的问题，财富是商人们追求的目标，军人的荣誉就在于保卫国家、保卫百姓，这就是军人的原则 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页