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33. 师徒1

“出征的时刻已经来临

你不安的注视着我的眼睛

我捕捉着故乡的气息

远方的平原上下起了雷雨

杂乱的魔法紊流在颤动

担忧的神色涌现在鬓边

先祖与神明在召唤我们

风儿从黑色的马蹄间吹起

清晨,妮拉正在教几个女孩子唱兰特为左营的无魔者“创作”的歌曲,《奔马人的送别曲》这首歌比之前的曲子复杂不少,但是歌舞女孩们还是很快的学会了。

妮拉是学了好几天,硬着头皮被下了词和调子,才能把曲子囫囵唱下来。

兰特在每个晚上都会跟自己姐姐重新唱一遍这个曲子,对于妮拉来说,能跟作为领主的兰特保持每天的接触也是自己地位的最好保障。

虽然嗓音没有那些专门唱曲子的女孩们好听,但是妮拉还是愿意去给孩子们一句一句的教授。

所有孩子之中学习最快的就是名叫小红雀的女孩。不仅仅是唱歌,这个8岁的小女孩学习写字和很快。

妮拉非常看好小红雀,觉得这是兰特的第一批领民孩子,他应该对小红雀各方面都很满意。

“妮拉大人?”南希过来要带走小红雀上课去了,“我能把小红雀带走了吗”

左营中的很多无魔者都认为,地位特殊的妮拉大人正在给兰特领主物色贴身女仆。

一个男爵城堡中,男爵的各类女眷就能有20人,到了子爵更不用说。

如今兰特的领民数量比肩子爵,从领民中找一些聪明、听话、养眼的女仆也很正常。

不过南希不这么认为,贵族不会让自己的仆人认识太多的文字,这样不利于贵族在仆人面前把自己的无知与粗俗掩盖起来。

南希认为兰特要求让所有孩子认字,就是要让孩子们承担领地的工作,毕竟这些无魔者都是兰特亲自解救的,用起来会比其他地区投奔来的更放心,因而南希把小红雀当做未来的领地教师在培养。

孩子们被分成了3个班级,每天上午起床后先进行体育锻炼,然后分别上文字、算数和通识课程,文字课由南希讲,带着学生认字母、简单的词语,如果是有基础的则是阅读简单的故事书。

当然不管老皮匠怎么想,兰特的命令都要在整个营地内执行。

看着正在河边跟大人们洗涮着羊皮的小刀柄,小红雀不理解为什么清洗血糊次啦的羊皮能有那么大的乐趣。

小红雀今天想去歌舞女的帐篷里学习告别曲,妮拉每天愿意教小红雀,小红雀知道自己应该更快的学会,让妮拉更开心一些。

歌舞女孩们的帐篷就在兰特的主帐篷边上,她们的帐篷里总会有很多女孩子学习唱歌和跳舞,很多无魔者家长们专门跟孩子强调,让她们过来,争取获得领主的青睐。

不过在整个歌舞帐篷里,学的最快的却是一位蛮族女孩:秋草。

秋草个子不高,眼睛很大,与营地里的孩子们大部分都有人族母亲不同,秋草的父母都是蛮族,她的母亲很早过世,父亲跟着灰雁部落出征了。

秋草从小长在游獾营地里,最喜欢看歌舞,自己学习的也很快,很受到帐篷里面歌舞老师们的喜爱。

秋草嗓音略带沙哑,舞蹈动作大开大合,颇有蛮族摔跤的感觉,虽然动作可掬,但是秋草的节奏感非常强,配合手鼓别有动感。

经常老师们的舞蹈课就变成了秋草的独舞展示,秋草不仅喜欢自己跳舞还能配合着老师或者其他同学跳起来。

在秋草跳舞旋转的时候,小红雀甚至觉得从帐篷顶上降下了一道光,正好打在秋草头上。

看着秋草跳着风格独特的舞蹈,边跳还边唱送别曲,小红雀一时之间怀疑妮拉说自己唱的好听是不是真的。

小红雀自己试着按照舞蹈老师的教学跳了几下,没几分钟就摔了好几下,在各种打击之下,小红雀离开了歌舞帐篷。

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