如此，乔谚的毛线店铺里的成品也算是皇家出品了。

乔谚办的职业技术学校反响极高，带动了一大波穷苦人家脱贫。

从职业技术学校毕业的学生，都被一些店铺的老板抢着要，每年一到毕业季，就要不少的老板来找她谈合作。

最后，学校与一些名声好、发展好的店铺签订了长期合作协议，只要他们需要人，他们学校都第一时间提供人才。

经过今年的发展，职业技术学校成了香饽饽，多少人家挤破头都想将儿女给送进去，这时候只有一所学校就显得不够用。

慕溱臻当政后，特别注重发展教育，早些年媳妇儿和他说过的义务教育一直在他脑海里挥之不去。

虽然他们天历目前还做不到推广义务教育，但多建几所技术学校还是可以的。

国库里的积蓄相对充盈，慕溱臻下令在全国几个繁华的城市修建职业技术学校。

用媳妇儿话来说这叫先富带动后富，现在繁华的城镇修建学校，既可以先解决一部人的上学问题，也可以缓解国库大量拨款的紧张。

等先入学的人发展起来后，就可以带动其他贫困的人脱贫致富。

职业技术学校如今已是百姓们心中的天堂，知道皇帝下令在全国十个城市修建职业技术学校后，他们都十分高兴。

修建学校所需的银钱量巨大，现在一下子要修建十所，国库得大出血，乔谚想了个办法，号召民间募捐。

就像现代的众筹一般，每一笔捐款都有清楚的明细，账务公开，让捐款者知道他们捐的钱都用在了实处，没有被贪污。

慕溱臻对乔谚这个办法十分赞同，还和前朝的大臣商讨过，得到大臣们的一致认同，于是这件事就交到了乔谚身上，由各方大臣协助。

乔谚写好了策划，让慕溱臻派了钦差大臣到全国各地推行此事，京城的募捐由她自己开展。

在开始募捐之前，她找了当朝的几个大儒，让他们帮忙写了一堆嘉奖文书，就是现代的荣誉证书，上面还印有他们的印信。

无论老百姓们捐款多少，都会颁发一份嘉奖文书，并登上荣誉榜，由官府通报嘉奖。

待学校建成后，每个学校门口都会有一个荣誉碑，上面刻有为学校做出贡献的人员的名字，警醒学生不忘恩情。

而那些捐款数量巨大，对学校建设做出突出贡献的人，还会额外获得由慕溱臻亲自题写的“光荣之家”牌匾一块，可以流传后世，光宗耀祖。

这些诱惑因素一出，老百姓们捐钱可积极了，有的是真想为学校做些贡献，有的则是想得到由大儒亲笔书写，还刻有印信的嘉奖文书。

这些以后贴在家里，可以炫耀一辈子！

京城不缺富贵人，为了皇上亲笔题写的牌匾，他们都卯足劲地捐钱，各个世家之间居然还攀比起来，生生捐出了一所学校。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页