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345 两个方面

北都很想马上把部队投入作战,可是南北棒之间仍处于激烈的冲突之中,北都再焦急,也不愿意在这个时候趟进棒岛这潭浑水,而是打算在南北棒两败俱伤的节骨眼上过境,以摧枯拉朽之势席卷棒岛。

等军方拿到棒岛的实际控制权,其他国家想干涉也来不及了。

只是出兵的契机还要继续等。

国际形势突变的同时,动装院的训练也在继续。

学员们个个都经过严格的训练,不必再进行基础训练,节省了大量教学时间,学院也没打算藏着掖着,直接开展动力装甲的理论授权课。

对学员而言,无论多么残酷的训练,都再普通不过,可这些让人头疼的数据表格以及技术资料,却让他们吃尽了苦头。

学习好的,有几个毕业之后跑来当兵?

如此一来,学员之间立即拉开了层次。

吸收能力最强,掌握速度最快的十几个学员,成为学院里的首批示范兵。

示范兵在理论学习之余,开始接触真正的动力装甲,当然,学院不可能马上就把完整的动力装甲交给学员,但也给予示范兵一定程度的“优待”。

第一步,瞿姜给十几个示范兵配备动力外骨骼,并加上足够的配重,用来模仿真正的动力装甲,并在外骨骼授予示范兵的仪式上申明,学院采取能者上庸者下的制度,别以为当上示范兵就万事大吉,实际上这只是个开始。

按瞿姜的计划,示范兵将实施末位淘汰制,随时有可能以普通学员取代示范兵,给予普通学员上进的通道,也给示范兵加一点压力。

在这种情况下,学院的训练艰苦地展开。

外骨骼不是动力装甲,做工十分粗糙,安装在关节部位的电机,显眼得让人侧目。

而且外骨骼为了适应示范兵不同的身高体重,将手臂、腿脚部分的零件做成可伸缩式,采用了这样的结构之后,任何一个学员只要将外骨骼的腿长臂长稍加调整,就能通过外骨骼,体验到操纵动力装甲的感觉。

不过这东西连机械手都没有,所谓的体验十分有限,基本上只能培养学员养成节约电池的好习惯。

北都十分重视动装院,外骨骼下放不久,便送来一批动力装甲模拟舱,这玩意跟战斗机的模拟舱差不多,坐在模拟舱里,可以模拟动力装甲的驾驶,熟悉动力装甲的功能和各种型号的装甲用武器,甚至可以通过联网组建作战小队,演练班组战术和配合,在各种不同的条件下执行预设任务。

模拟器训练的效果确实有一些,可还是远远不能与实际操作动力装甲相提并论。

动力装甲普及的最大障碍,居然是每个人不同的体态特征!

瞿姜很想编制一套设计标号,可以像买鞋一样,是多少号就能穿多大的动力装甲,可他也只是想想而已,这样一套编码,必须精确腿长臂长等每一个身体细节,除非以各种不同数据生产出不同规格的零件,再根据使用者的情况加以组合……实在是太麻烦了,还不如量身订做方便。(未完待续。)

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