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当胡莱又一次摔倒在地上之后，他没有再站起来，而是坐在地上默然不语，不复之前的咋呼劲儿了。

李青青感觉自己才刚热身，还等着胡莱继续呢，结果就看到他这么反常的表现。

看着胡莱低着头坐在地上的样子，她突然意识到自己是不是有些过了？

然后她就想到了今天下午体育课上胡莱同桌对自己说的那些话。

如果足球没给你带来任何愉悦，你还会继续喜欢足球吗？

胡莱总是没办法抢走自己脚下的球，人家突然不想玩了也正常。

想到这里，李青青心怀愧疚地把足球带向了胡莱，想要安慰他几句——毕竟如果不考虑身体对抗，能够从她脚下抢走足球的人可不多呢，所以胡莱完全没必要感到沮丧……

“喂，你生气了？”她小心翼翼地问。

“没有。”

“协调性是我看出来的。”李青青说道。

她昨天在窗户上看了一会儿胡莱独自训练，接球的时候他动作很僵硬，给人一种很不协调的感觉，所以才会有那么多停球失误呢。

今天又和胡莱对练了一会儿，更加坚定了她的判断。

这个人的身体协调性有很大的问题。

“所谓协调性是指你通过身体各个部位的协调合作，完成一个技术动作的能力。就比如停球这个动作，需要通过你的眼睛观察，大脑思考，身体行动，再采用合理合适的力量和动作幅度来接球……”

说到这里，李青青猛地一脚把足球抽向了凹凸不平的高台石壁。

足球狠狠撞上去之后，弹向了一个难以预料的方向。

还不等胡莱反应过来，李青青已经迅速跑了过去，然后抬脚把足球停了下来。

那是一个力道十足的球，但李青青却停得很轻松，就好像被胡莱标了记号的足球其实是李青青的一样，只听她的话。

这让胡莱看的有些嫉妒，也有些沮丧——自己连个女孩子都不如……

“协调性不好的话，就可能把这球停到自己的脸上。”

胡莱想到了昨天自己在这里秘密特训的那一幕，他的鼻梁好像还有点隐隐作痛。

“有人觉得协调性就是敏捷，但不仅仅是敏捷，还包括平衡能力。在比赛对抗中，协调性更重要。你自己一个人踢球都做不好动作，在比赛中和人对抗又怎么做得好动作？你有没有过想要大力射门，抡圆了腿踢出去却没有发上力量，甚至把自己弄摔倒了的经历？”李青青看着胡莱问。

胡莱点了点头，但紧跟着就辩解道：“偶尔，非常偶尔才有！”

“那就是协调性不好的表现。”李青青并不在乎胡莱的辩解，继续说道，“协调性是足球运动员的基础能力，是将球员的技战术能力联系起来的纽带，力量、耐力、技术、速度、灵活……这些能力都要靠协调能力来组合，协调性不好的人是不可能踢好足球的——那些上场做动作能把自己先绊倒的人怎么可能当职业球员呢？”

说到这里，李青青突然意识到面前这个少年也不是职业球员，甚至还很可能从小到大都没接受过稍微正规点的足球训练，自己的话对他来说太重了。

于是她咳嗽了一下，补充道：“当然，你就是踢着玩，自娱自乐的话也没什么问题……”

胡莱却突然问道：“那我想加入我们学校足球队呢？”

李青青没想到胡莱竟然会问出这样的问题……然后她想了想自己父亲严苛的要求，摇头道：“没戏。”

胡莱不信：“你说没戏就没戏啊？”

“是在体育课上踢着玩要求高，还是加入校队要求高？”李青青却反问。“你在班级体育课上的足球比赛都踢不上，还想参加校队踢校级之间的比赛？我说了踢着玩可以，踢着玩嘛，随便踢踢就行了……干嘛？”

李青青看到胡莱在向她招手。

“把球给我，我要回家了。”

那个浑身都是泥巴的少年从地上缓缓爬起来。

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李青青看着胡莱躬身于草丛中，把足球藏于其中。他撅着屁股的姿势依然很滑稽，但李青青这次却没笑。

她在想是不是自己那句“你在班级体育课上的足球比赛都踢不上”打击到了这个少年？

她还记得当时体育课的胡莱是什么样子的。

哪怕所有人都不带他踢，他也还是站在场边看比赛。

他真的很在乎这个事情……

藏好足球的胡莱没有和李青青打招呼，就直接跨上了他的破自行车，歪歪斜斜地骑走了。

在李青青眼中，胡莱此时此刻的背影和体育课上站在场边的那个孤独身影重叠在了一起。

夕阳将他的身影在地上拉得很长很长，一直延伸到了少女脚下。