“院长在孩子定性方面，最有一套，当年若非院长引导，我家这长子，如今只怕已经了走上歧途，哪里还有似锦前程，和如此贤惠的妻子。所以多给元珏几天假吧，目前我教的知识点，元珏早已经全部掌握，缺几天课，不会有影响。”

方夫子对于唐心甜的本事，是有最直观的感觉，在唐心甜刚到书院任职时，方夫子就是书院初级班的夫子，那时他的长子十五六岁，正是叛逆期，他管的越严，孩子的反弹就越大，那时方夫子已经绝望，是唐心甜出面，给那孩子批了半年的假期，然后直接派人送去最贫苦的地方，吃了三个月的苦，性子彻底磨平之后，恰巧到了书院的消暑假，当时唐心甜一家人，也趁着消暑假去了那个村子，唐心甜便把方夫子的孩子带在身边，并没有讲太多的大道理，只是用行动，来引导那孩子，那孩子短短一个月成长极快，两年后，参加科考，虽不是状元，却也不差，是三甲的探花。

然后自请去了贫困的地方，一呆就是几年，但政绩相当出色，并保持每月与唐心甜通信，向唐心甜请教一些政务上的问题。