学生们都准备好了课本和解析教材，安安静静坐着等她。

方瑜薇走进了教室，刚刚那几个小男孩心都提了起来，低着头不敢看她，生怕被骂。

杨立宇撑着脑袋，佯装不在意，实际上暗暗观察讲台的方向。

方瑜薇把课本放在讲台上，观察了一圈，开口道：“收拾得挺干净的，值得表扬一下。”

她一说，那几个小

男生瞬间心花怒放，咧开嘴笑了。

到底是小孩子，最喜欢被老师夸奖。

“杨立宇。?()?[(．)]??%?%??()?()”

方瑜薇突然看向一个角落，点了名字。

杨立宇放下撑脑袋的手，面无表情看向讲台，察觉到其他同学也都看向他，他一脸傲娇，气势上不能服软。

“这件事你带领得不错，我希望你们下次不要迟到了。()?()”

方瑜薇说完，没等待他的反应，拿着粉笔就转身，开始讲课。

杨立宇鲜少被老师夸奖，虽然是因为迟到罚的收拾讲台，也让他有些失神，不自觉就坐直身子，听课也专注了几分。

以前他觉得这个老师讲课一点都不好，今天仔细一听，居然能听懂。

方瑜薇讲到课文最后的课外积累，念到第一句：“见善则迁，有过则改，出自《周易》，这句话是什么意思呢？()?()”

“哪位同学回答一下？()?()”

她说完看向讲台下，没人举手。

主要是平时她不怎么提问，也不想和学生互动，只想赶紧过一遍了事，大家听到她突然要点人回答，下意识就很紧张。

方瑜薇看了一圈，最终锁定在第一组第一桌的小女孩身上，回想着她的名字：“田雨欣，你来回答一下。”

被她点到名字的小女孩瞬间慌张起来，显得手足无措，迟迟没有站起身。

她的同桌替她着急，连忙将自己的解析教材推给她。

方瑜薇也不催促，静静等着。

田雨欣拿到教材后，慢慢站起来，她红着脸，声线细小：“君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误的就马上改正。”

她照着教材读完，一直低着头没抬。

“非常很好，坐下吧。”方瑜薇说完，转头在黑板上写字，一边写一边调侃道，“有错误就改正，多向优秀的同学学习，譬如今天早上迟到的几名同学，下次就别迟到了，也算是一种进步。”

“就跟学习一样，不断进步，不断成长，也会变得优秀，慢慢来嘛。”

杨立宇听着，不似以往的恼怒，反而耳尖慢慢有些发红，带着羞窘，更加认真听课起来。

第一节课很快下课，第二节还是语文课。

方瑜薇在确保他们听得懂的情况下，加快了讲课速度。如今也没有多媒体教程，全靠老师手写和课本上为数不多的图片，怕他们觉得枯燥无趣，她时不时穿插点有趣的事情。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共7页