随着年龄的增长,我们的心智也逐渐成熟,初来咋到时的青涩已逐渐褪去,随之而来的是一份成熟与稳重。我们有了自己的目标与一颗朝目标永不放弃的心。
那时的我只是想上一所不错的高中,大概就类似于我们学校的直属高中。初二也开始为自己的目标所奋斗,同时也结识了不少志同道合的朋友,那个时候,父亲为了不让我有紧张的情绪,就语重心长地告诫我:“成绩怎样并不重要,重要的是在过程中你学到了什么,你交到了什么朋友,这就够了。对这个社会来说,人脉才是最为重要的。”这句话也一直影响着我,也让我拥有了一群不可替代的朋友。
临近初二结束时,那年的中考题也浮出水面了,心急如焚的我便很快找到一份就开始钻研。我没想到,很多人都和我有一样的想法,其中和我最为要好的就只能是他了。
他是谁?----霖,我的好朋友,也可以说是我学习路上的引路人之一吧。那时我的数学是出类拔萃的,至少在这个班是的,他的英语也是十分优秀,可能正是因为这点,我们聚在了一起。
让我记忆犹新的是一堂生物课,因为我们中考并没有生物这门学科,所以基本上我们是忽略它的,而且当时我根本不知道理科生是需要学生物的。
我和霖各拿了一套中考题,在上课之前,我们两走到老师办公室,由于我当时是比较害羞的,所以霖就大大方方地向老师开口:“赵老师,我们两下节课想坐在最后一排。”
赵老师诧异的看了我们一眼:“最后一排?你们要干什么?”
我想到不能让霖一个人承担,我便鼓起勇气:“老师,我们想用这节课的时间来做一下中考题。”我有些小心翼翼,眼神中充满着担忧与期望。
“行!”赵老师简简单单地将我们打发,“不过,希望你们不要为这后悔。”
那时我们只顾着高兴,也没有理解这到底是什么意思,而后来的我是确确实实地后悔了。
一切也归功于我们生物老师的脾气好,若不是这样,我们也不敢这么做。
对于两个初二的学生,中考题大部分是能看懂的,但真要做起来,却没那么容易。毕竟我们还没有经历过初三的沉淀。那一堂课,我们并没有实际地解决出什么,只是平白为中考增加了负担。
之后的一件事彻底改变了我,那就是初三分班考。我对自己是很没信心的,我一直认为自己是不可能被分到好班的。从老师也和我聊过关于这方面的事情。为什么是从老师,而不是班主任文老师呢?当时我们的文老师成功怀上一个小宝宝,并顺利诞生,她正在坐月子,不能来给我们上课。
在办公室中,我低着头,因为我的自备,我不敢直视老师的眼睛,“老师......我觉得我可能......不行。”不知道是什么促使我说出了不行两字。
老师看了我几秒,难得摆出了一副严肃的面庞,在我印象中,从老师都是一个开朗的老师:“你啊,别对自己这么没自信,只要努力了,该是你的,它就是你的。所以啊,要对自己有信心。”
.......
一番谈话后,我带着一颗不知还有没有自信的心回到了教室,准备上下堂课。
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