圣族再强大，也经不起全天下这么围攻呀，最终，圣族投降了，圣族与大周签订了一系列不平等的协议之后，双方建立起了稳定的双边关系。

大周允许圣族派了一批骨干前来寻找圣地的入口，条件是找到后归大周所有，但圣族子民享受大周赋予的居住权。

那些骨干的孩子也在国子监念蒙学。

此时距离上课还有半盏茶的功夫，蒙学的孩子自然不会像广文堂或忠义堂的学子们乖乖坐在课室早读，他们在院子里玩耍。

几个京城的小纨绔与圣族的子弟围坐在假山后，攀比自己从家里带来的小兽。

“这是我爹从波斯国买来的猫！”一个八岁的小胖子从书袋里抱出了一只漂亮的大白猫。

“这有什么？一只猫而已！我有獒犬！”另一个九岁的小公子从书包里抱出来一只刚出生没多久的小獒犬，獒犬是十分凶悍的猛兽，据说他们生来便被母獒犬丢进洞里，他们会相互厮杀，活下来的那一只才能成为真正的獒犬。

不过，这个九岁小公子带来的小獒犬俨然不是那只性子最烈的獒犬，事实上，他们家的獒犬生了一大窝，这是最温顺的一个。

“哼，我大哥去山里猎回来几只海东青！送了我一只！”二人对面，一个十岁的小公子竟然从书袋里拎出了一个铁笼子，笼子里赫然装着一只凶悍的雏鹰。

众人羡慕坏了。

雏鹰那也是鹰啊，真是太威风了！

这么一比，显然是十岁的小公子赢了，毕竟不论白胖的波斯猫也好，温顺的小獒犬也罢，都没这只海东青厉害啊。

“燕大宝，你们带了什么？”十岁的小公子挑眉看向三小蛋。

三小蛋沉默了一会儿，将书包里的燕小四拿了出来。

小宝：“我们带了妹妹！”

波斯猫：“……”

小獒犬：“……”

海东青：“……”

所有小公子：“……”

大家会带小兽其实是有原因的，今天蒙学要上驭兽的课程，大周的蒙学自然没有这方面的课程，但圣族有哇，双方不是建立了稳定的双边关系吗？圣族的子弟又来到大周学习，因此在交流育人心得时，圣族自告奋勇地提出为国子监蒙学增设几门具有圣族特色的课程，譬如……驭兽。

在见识了圣族大军的强大后，大周可没自负到认为学习对方的文化没有必要，大周是打了胜仗不假，但那全是他们自个儿打的吗？没有武功盖世的黑凤凰与燕九朝，没有奶修罗的修罗大军，没有南诏的十万援军，他们当真能打赢吗？

圣族之所以如此强大，自然有它的可取之处。

驭兽课的老师是圣族人，他所使用的兽类也是圣族运来的，为了展示圣族的猛兽究竟有多强大，驭兽师会让大周的高手与他的猛兽进行一场比斗。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页