不知是假期生活太过多姿多彩？昂或枯燥无趣？总之，不少人在回归工作学习岗位的第一天均得了一种病症——节后病，整个人被掏空般的寂寥感。

假期过后，很多人继续沉浸在假日的幻觉中，一时无法适应收假后的生活，会出现浑身上下有气无力，注意力难以集中等症状。不少人需要经过几天的调整，方能恢复正常状态。

对于学生党来说，由于适应能力和自我调节能力的不健全，使得身体在假期没有得到充分休息，忙于聚会、暴饮暴食，紊乱了起居规律，导致身心和躯体失调，出现“假日心理综合症”。

班大大眼见讲台下一片的无精打采、哈欠连连，便默许班里的学生们，可于午饭后休息时段，投屏观看一些富有教育意义的影视剧，缓释大家的不良状态。

……

午休时刻，文一班教室时不时传出学生们爆发出的阵阵大笑，气氛很是活泼。

“哇哇哇！*战！*战！出来了！”一男生狂叫。

“GUN！那是*一博！”另一位男生驳斥道。

其他学生闻言一愣，随后前仰后合。

纵然是不常看电视的林渊，单瞅了屏幕一眼，也立马辨认出上面的那位是叫*伟光的男演员，分明与*战和*一博有着截然不同的长相，并不难分辨。他望了眼还在争论不休的那二位同学，淡淡的笑了。

在林渊旁边的郑毅，可没林渊那么内涵收敛，将对那二位同学的鄙夷之色表露无遗，他也懒的出言指正，只是眼神里满是看弱智般的神情。

“都闭嘴！要看就好好看，废话咋这多？！”高建一脸怒气的大喝，言毕，继续目不转睛地盯着屏幕，高建突然一本正经的样子都让人不习惯了。

林渊和郑毅瞧着高建把个普通连续剧能观出法制栏目的严肃认真劲，二人对视后默不作声的笑起来。

……

“我刚路过你们班，好热呀！”一位和班大大同在一个办公室的老师感慨道。

“是我让他们利用午休时间，找些有教育意义的片子看看，调节一下心情。”自认通情达理的班大大，自我陶醉道。

为此班大大收获了办公室里其他高年级教师们的不少赞许。

不过，须臾后，还是有些放心不下的班大大，决定悄么声的潜到教室附近，“眼证”人性化措施的效果。

行至半路便听到从他们班级传出的朗朗笑声，是什么影片能把大家逗成这样？勾起了班大大的好奇。

疏导情绪的方案看来是成功的，希望压力得以排解之后，全班同学的模考成绩也能更进一步！想到这里，班大大欣然一笑。

教室里的大部分学生注意力集中在频幕上，随着剧情的变化高谈阔论，相互打趣。只有座位靠后的几名同学一眼瞧见，杵在教室后门口，正处于瞠目结舌状的班大大。

班大大盯着频幕上的画面，大张着嘴，一副万万没想到的表情，心想“这不是前段时间被主流媒体点名批评剑走偏锋，不尊重历史情节的神剧吗？”

“你们的眼睛不辣吗？”班大大发声询问。

正津津有味观看剧集的学生们，听到声音纷纷转身向后扫视，发现是他们的班大大，随即乐了，齐声高喊“辣！”

班大大无语“既然如此，为什么还要看？有什么意义？”