李数数指着另一旁的一种植物说道：“这应该不是蔬菜了，看着像一种非常大的杂草，又像一株树。”

包泽森看向李数数所指的植物，回答道：“这的确不是可以吃的蔬菜，不过也不是树，算是一种草吧，这个在我们这里叫做铁耙树，长大了用来做扫把的，所以称为铁耙树。它的韧性非常好，枝叶非常繁茂，用来做扫把非常的合适，而且做起来也非常方便，只需将枝叶稍微修剪一下，将几根铁耙树用绳子绑在一起，一个非常好用的扫把就做好了。屋里有做成的扫把，你们可以去使用一下。虽然将它称为带树的名字，不过应该是一种草，到了秋季，它就会老死的，来年也不会重新活过来。”

包泽森随后带着自己的几位同学认识了自己周围的各种植物，并对各种植物进行了简单的介绍，有紫色的茄子，即将成熟的玉米，刚抽穗的稻谷，本地的小辣椒，比较少见的香椿树，像弯刀一样的刀豆，结满果实的大豆，结了许多果实的南瓜，长在土里的红薯和土豆，另一种长在土里，城市比较少见的地瓜，开了黄色小花的花生，一种结了非常多一串一串红色果实的绿色植物，当地称为木耳菜，用这个植物长着的叶子用来制作汤菜的美食，绿油油的空心菜等等。

包泽森还向各位同学介绍了这个季节没有的其他各种农作物，如胡豆、大白菜、包菜、大头菜、菠菜、儿菜、青菜、牛皮菜、冬寒菜、黄花菜、冬小麦、莴笋、油菜等等。还有几种他们村基本上没有种植的农作物，如高粱、黄麻等等。最后包泽森向各位同学介绍了当地的一些树木，不过包泽森对这些树木的学名不是很清楚，村里的树木也是零星的几棵，不知道是谁种下的，也不知道是何时种下的。

赵启学几位同学听完包泽森的介绍，发出不愧是“天府之国”的感慨，这里的各种农作物种类之繁多，几乎涵盖了我国各个地方的各种农作物，还能非常适应地在这个地方进行生长，产量可能不是非常高，但是也不低，而且可食用的部分没有因为地理因素的原因有不适合食用的问题。听包泽森的介绍，很多蔬菜和果树的果实的口感非常不错，赵启学几位没尝过的同学都非常希望品尝一下。

赵启学几人回到家里，休息了一会儿，互相讲述着小时候的生活。赵启学、李数数好郑亮作为在城市生活的孩子，各种物质条件非常好，学习生活非常充实，而包泽森小时候的学习生活就非常简陋了，应该是只有学校的学习生活，放学后除了完成老师布置的作业，基本上就没有学习生活了。

赵启学几人的学习生活非常类似，小时候的玩耍的项目也基本相同，不过和包泽森比较起来，那基本上上可以说是两种不同的生活，包泽森的玩耍充满调皮的色彩，爬树掏鸟窝，到农村各个地方到处跑，采摘各种野果。赵启学几人实在想不到包泽森小时候这么的调皮，现在看着抱着文静的样子，一看就是一个非常认真读书的好学生，一点也不像一个顽皮的少年，这和包泽森小时候描述的生活有非常大的差距。赵启学几人也不得不对包泽森非常佩服，在那么简陋的学习条件上，没有什么课外辅导书，就经过三年高中刻苦的生活，就能弥补城市各种教育丰富教育资源的差距，考试浙江大学，成为自己的同学。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页