李春回来了，但他不敢再回到魏家庄去，那里有一大批粉丝等着煮他。

像作贼一样，李春在一个黑夜，潜回了知转所，住进了自己最崇拜的授子张智祥家里。张智祥执教的专业是史与德，通过历史上曾经发生的一些事情，用讲故事的方法告诉学生们，应该怎样和不应该怎样。这位授子很受学子们欢迎，这不仅是因为上他的课本质就和玩一样，更在于张授子能把曾经发生过的那些事讲活，让学子们得到非常直观的教益。张授子今年五十多岁了，头发已经有些花白的迹象，他是个大高个子，腰板挺拔，说话声音有些嗡嗡的堂音，折射出壮实的身体素质。见到心爱的弟子，张智祥十分高兴：我猜，你就快来了。张智祥熟知李春的一切，特别是他一直从事的地心研究，更是在精神上不断得到老师的鼓励和指导。张智祥是为数不多的肯定李春研究方向的人之一，他们都认定地球是有生命和感情的，和人一样，需要尊重理解和沟通，所以李春在正式展开自己事业之前，一定要到张授子这里来讨教商议。

你干得不错。张授子开口就表扬了弟子。李春还是第一次听到他的表扬，他有些受宠若惊，连忙客气了两句。张智祥摆摆手打断他：你不必谦虚，干得就是不错嘛。我敢说，这是近百年来人类科研成果为数不多的重大突破，是具有划时代意义的伟大事件啊。

能够得到自己尊重的老师的如此高度的评价，李春心里充满了幸福和自豪。

张智祥接着说道：从人类发展的历史上来看，每个重大的科技进步，都会对历史进程产生重大的影响，在相当程度上改变我们的生活，促使整个社会产生一次飞跃性的前进。比如瓦特发明蒸汽机，牛顿发现万有引力，特别是第二次世界大战后期出现的原子弹，自从原子弹问世之后，世界上就基本停止了对他国土地的侵略扩张和掠夺，制止了全世界范围的大规模战争，为人类社会进步到今天，实现世界大同做了充分的准备啊。

李春始终搞不懂的是，为什么一种炸弹的发明，反而成了制止大规模战争的原因。张智祥为他详细解释：因为原子弹的大规模毁伤性，使拥有原子弹的每一方，在可能发生的核战中，都将成为失败者，和这种两败俱伤的结果比起来，人们宁可选择互相妥协，拿着原子弹互相吓唬，却谁都不肯真的用它来打仗，这就是所谓的核威慑嘛。

李春开始明白了：这就好比两个人都把刀架到了对方脖子上，如果一方动手，对方只要轻轻的动作，就能造成同归于尽的结局喽。

张智祥满意地笑笑：是的，就是这个道理。

想不到，一种杀人工具，最后却起到了维护和平的作用。李春自语道。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页