小隆美尔要走了，耀明想帮助他，就问他想要什么，隆美尔说不要什么，家里并不是很穷困。耀明说我还是要送给你一些东西，不为别的，你想看的书，想上的学，总是要有条件才行。隆美尔不说什么，耀明就给了他一些钱。钱是最好的东西，隆美尔也不推辞，就收下了。

隆美尔走后，郁凤在枪厂的学习也就接近了尾声，或者说，郁凤已经明显地感到，在这一方天地里，可学的东西不算太多了。当然，如果从制造工艺水平和熟练程度上，她离施泰因先生他们，还有相当的距离。这点距离是可以用时间磨平的，不必要耗在这里。郁凤的心大了，也野了许多。

临别，施泰因先生赠送给郁凤一整套钳工工具，厂长也凑热闹地送给她一套机床，林林总总地也摆了一地。好在耀明有搬运特质，就把它们空运到苏州，交给郁青保存起来。

从鲁尔工业区出来，耀明和郁凤又参观了捷克的轻武器制造基地，参观了英国的海洋轮船船坞，大开眼界。这时，郁凤对理论的渴望就开始冒出头来。在德国的学徒实践，动手已有了长足进展，要从根本上提高，从工匠到大师，还必须提高理论水平。于是就在牛津大学定居下来。

这里的生活环境，比鲁尔工业区强太多，大学毕竟是大学，即使是初期的原始的大学，也是大学。在距离学校不太远的地方，他们租了一套房子。英国的住房条件，世界一流，宽敞舒适，是所有小洋楼的祖宗。在这里，耀明没有继续雇用厨师，那样太过招摇了点，不像一个学生应有的消费水平。

对英国语言，耀明极其熟练。在他上学时，对这门方言掌握得很好，在遥远的过去，也就是耀明所处的现在，英语曾经是一门世界流行的用语，是各种不同语种的人们，互相交流的媒介，不管你的母语是什么，都要学会英语。这个习惯一直延续了很久，直到在二十一世纪末，被汉语所取代。

在课堂上学习，不比在车间。没有那么多肢体语言和实物参照，主要的交流方式就是语言。所以，耀明就得跟着郁凤一块去上课，在她耳边小声地作实时快译。回了家，上了床，也结合着一切动作继续教学。郁凤的学习，也别有一副套路。耀明亲眼看到郁凤手里拿着那么厚厚的一摞书，那上面密密麻麻的公式，符号，箭头什么的，这些古老的知识，耀明他们都不曾系统地学习过。知识到了耀明的时代，已经相当简化。用什么就学什么，而不像古人这样，张网捕鱼一般，有什么学什么，一辈子的大好时光，都消耗在学校里了。

不过郁凤倒不像个书奴。每天晚上，郁凤都要先和耀明战斗一番。然后，打发着耀明睡下，她又穿衣起来，抱着那些比砖头还厚的书，啃起来。耀明也就纳闷了，郁凤明明连起码的英语会话都没掌握，何以就看得懂那些学术专著呢。但事实是郁凤真看得懂，而且，郁凤理解问题的速度是十分惊人的，一大本专著，她用两个晚上就能消灭掉。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页