韩东刻意留在基座下端，没有太过靠近「世界魔方」。

以免魔方与监狱头颅产生太过强烈的同源反应，引起一些不必要的矛盾。

随着越来越多的信息摄入，

韩东的主要目的，已逐渐从‘继续深入’转向‘如何逃脱’……目前得到的情报，已达到心理预期，继续久留可能会有生命危险。

不过，韩东依旧有一点想得不是很明白。

『由目前收集到的信息来简单分析的话。

B.发生不可逆失控的主要原因，与Mr.老师相关，其独有的「说教」能让任何独立个体成为【学生】且不会引起被监测到的失控变化。

这一点在Mr.老师被抓回来时，总局必然是不知道的。

像老师这么聪明的家伙肯定进行过误导性的‘伪装’。

故意制造出一些会被装置检测出来的失控学生，用以误导总局对其能力的定义。

再于暗中培养一些不会被检测出来的【真正学生】，于总局内部缓慢成长，于很长一段时间后形成「老师的化身」。

在充分了解B.相关机制的情况下，找到员工管理层面存在的漏洞与缺陷。

以此作为切入口，正式开始长达上百年的缓慢渗透。

但是……这里有个问题。

就算Mr.老师真的做到天衣无缝，其发展学生的过程也一直没有被检测到……待到学生的规模达到一个相当庞大、不可逆转的基数，才被查尔斯局长洞察。

也应该有解决方式吧？

例如让【最高意志】全员以伪装手段潜入B.，直接由深层区，进行全面肃清。

或者派遣几位最高意志的杀手，前往老师本尊所在的微型世界间，对其进行暗中抹除。

以上方案理论上都是可行的，但为什么没有实施呢？

除非，在老师手中，或者说在失控者的手中还握着一项让【最高意志】不敢动的「底牌」，

如果对内部进行强制肃清或者将老师杀害，这张底牌就会强制启用。

结果将导致作为黑塔核心的B.将发生完全崩塌，甚至自爆，对黑塔的根基造成巨大破坏。

甚至还可能引发更严重的后果。』

想到这里时。

韩东再看向一眼「世界魔方」。

『没错，就是这个！

这块魔方应该就是底牌之一。

「失控世界」本身就象征着秩序紊乱、规则失调。如果将数以万计的失控世界于黑塔内部平铺展开，带来的灾害将是毁灭级的。

而且，我有一种感觉。

这场变革的推进绝非单单依靠【Mr.老师】，由失控体成立的委员会，一个个应该都是等同于老师，甚至更强的存在。

只能说，Mr.老师是前期渗透与传导工作的关键点，应该还有更强、更深的存在负责其它项目……一些我目前还没能预见的项目。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页