李玉琪深深吸了口气，她身边的同班好友，也在低声鼓励着她。

她又拿起了话筒，“我是高二一班的李玉琪，在这次月考的排名是年级第九......”

“而在高一期末考试时，我的年级排名是三百二十七。”

“......”

全场寂静，继而哗然。

“今天，我想在这里为同学们分享一些我个人的学习心得，希望能对你们有所帮助。”

在一片掌声中，高二年级的学习经验分享讲座正式开始了。

......

来自高二年级各个班级的学生代表陆续上台，表现各异，台下的反响也各不相同。

比如第一个上台的李玉琪，用了十多分钟的时间，罗列了十几条自己正在严格执行的学习计划。虽然听着吓人，但她一下子进步了三百多名也是不争的事实，因此博得了满堂彩；

余下的人虽然没有她那般出彩，但也分享了不少学习干货，或多或少都能得到一些掌声。

“......谢谢大家！”

主席台上的三名分享者站起身，对台下微微弯腰致礼，转身走下去了；接着，另一边又走上来三人，在台上坐了下来。

最左边的女生拿起了话筒，“大家好，我是高二九班的......”

听到“九班”两个字，不少人立即提起了精神。在他们这一届，“九班”通常都是年级前三的代名词。

再一看台上，两女一男，正好是那一年多来都没变过的年级前三的性别组合。

年级前三，苏叶、陆英和梅原全来了？

“......北川日向。”

“......”

有不少人当场就低下了脑袋。

没听过的名字，随便听一听就够了，不必太认真。

当然，也有无论优劣都先记着的学生，正摊开笔记握着笔，等待她的下一句话。

“我认为，要在长久的学习中取得进步，最重要的是自己的学习态度。”

她朝身边看了一眼，脸上露出微笑，“而在面对考试时，苏叶、陆英以及梅·原·同学的单独辅导，才是我这一次取得巨大进步的主要原因。”

“谢谢大家。”

她将话筒交给了旁边的女生。

“......”

台下抬起了一张张愕然的脸。

而正在记笔记的人，握着笔茫然失措。

这个叫北川日向的女生只提了两点：

首先，要端正学习态度。这一点非常正确，但前面的人都或多或少地提到了；

其后，是年级前三的辅导......

她其实是在炫耀吧？

就在台下的学生压着声音议论纷纷的时候，台上的第二个女生开口了。

“大家好，我是高二九班的北川明理。”

“我认为，想要没有遗漏地、掌握从语文到生物的九个科目的知识内容，最关键的一点，是找到正确的学习方法。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页