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第一百四十章 了却一桩心事

陈龄快速在心中盘算着。

她是一个十分谨慎的人,过不了多少年就快退休了,她不想让自己的教学生涯有黑点

说起来...好像也没有什么可以找茬的点吧?

上次她妈妈过来问校服的事我确实不知道啊,我让她妈妈去找年级主任是正常的吧,虽然没有积极帮忙,但马后炮来讲也帮不上忙。

那两个被停职主任的恶劣事迹我这两天也打听清楚了。

人家确实是不会给我一個班主任面子的。

再往前就是第一次请唐芊芊家长的事情了。

那也很正常吧?

这闺女上我班主任的外语课从来不肯张嘴读外语的!

无论是早读,还是课上的齐读,又或者是课堂抽背,课外作业。

凡是和“读外语”这三个字牵扯到关系的事情,一律缄默不语,好说歹说都没用的!

你能想象我上课的时候按行按列抽学生们开火车读课文的时候,一到唐芊芊那里就卡死,一卡死就是全班起哄,一起哄就是半天安静不下来,一半天安静不下来就是耽误教学进度的痛苦吗?

即便是后来有意避开她的座位行和列,但有时候就是没想那么多,一不小心又会点到!

我一个班主任点学生读个课文还得心有顾忌,这想想都知道有多憋屈吧?

然后就是第一次把唐芊芊叫到了办公室批评教育,唐芊芊又是一言不发。

当班主任的不怕和学生有矛盾,就怕她这种始终一言不发然后毫无悔改的孩子

当时可能带了好几届都没遇见过这样的孩子,说话稍微重了一点,小丫头就开始一个人默默的抹眼泪。

再然后是一旁的小方老师过来打圆场,让自己消消气,把唐芊芊抱在怀里帮她擦眼泪。

这也就是后来唐芊芊最喜欢小方老师的原因,并且至那以后,唐芊芊做自己的外语作业开始变得很敷衍,字迹不工整,乱涂乱改,虽然正确率上还凑合,但已经很明显地感觉有和自己“对着干”的趋势了。

我一想这怎么行呢,就联系了她的家长沈燕。

从资料上看她是单亲家庭,确实也很不容易。

我好言相劝告诉她的妈妈越是家庭有困难,越是要对孩子的教育上心,你家小孩现在就这么倔不听管教,以后肯定是要出大问题的。

谁知道她妈妈也很奇怪,只是很伤心地说孩子这样是有原因的,求求老师能理解一下。

我问她什么原因她又不肯说,和孩子一样保持沉默。

我教书这么多年来从来没见过如此奇怪的家长和孩子组合!

千言万语汇成两个字——不改。

所以我也就放弃了,这是我近几年头一回想要完全放弃一个孩子。

爱咋咋地吧,就当看不见。

其实我自己也知道这样做是有悖师德的,但人就是有脾气的吧,不是每个人都是孔圣人吧? 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共4页

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