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第三章 填鸭式教育?

练成大荒式第一式的刘星,虽然只有三岁,但不论是力气还是奔跑跳跃,几乎都不输于成人,已经可以帮着老头捕猎食物。

康纳斯星上,除了这一老一小之外,再没有第三个人,要想在这片蛮荒之地生存下去,一切只能靠自己。

弱肉强食的生存法则,刘星以自己的亲身体会,可说是极早极早就懂了。

刚开始,捕猎的主力是老头,但随着老头的衰老与刘星大荒式的日渐精深,两者的地位颠倒了过来。

特别是刘星五岁练成了大荒式第二式后,一切的捕猎工作都是由刘星独力来完成,此时的老头已经衰老的没力气翻山越岭了。

刘星这时才明白老头为什么要逼着自己练大荒式,如果自己不在老头衰老之前就修炼有成,就没能力独力捕猎,结果只能是活活饿死在康纳斯星上。毕竟,一个普通的五岁小孩,不可能和康纳斯星上无数的原始生物争雄。

在明白这个道理之后,刘星越发刻苦的修炼大荒式,并且按照老头的指点,以各种近乎于自虐的方法锻炼身体、打熬力气,比如说拖着大石行走就是其之一。

只有不断的提升实力,才能保证自己和老头在康纳斯星上生存下去!

是成为被猎食的对象还是成为猎食者,刘星毫无疑问会选择后者。

也亏得刘星心志坚毅,如果换了另一个小孩,就算能练成大荒式,在这样的困苦环境下只怕也会被折磨的疯掉。

等到刘星练成大荒式第四式后,他和老头的生活才算变的轻松了一些。因为到了这个阶段,还能对刘星构成威胁的猛兽已经不多了,但此时的老头,已经衰老的无法起身,只能终日躺在床上。

刘星曾很好奇的问老头,为什么他自己不练习大荒式?说不定能使衰老的身躯重新激发活力。

老头只是苦笑着摇了摇头,然后刘星就识趣的没有再问了。

刘星一直感到很好奇,为什么在康纳斯星上,只有自己和老头两个人?为什么所有的动物都有父母,自己却没有?

刘星相信这些问题老头都能解答,也许有一天时机到了,老头会一一讲给自己听,但这一天到底是什么时候,就不是刘星能猜测的了。

老头所懂的东西极多,他随身带着许多玉简,在刘星很小的时候就教会刘星用神识察看玉简的东西,然后时不时的挑一些玉简让刘星背熟。

除了大荒式之外,这玉简的东西刘星大多都不知道有什么用,老头也只是捡些涉及到日常生活的知识进行讲解,更深更玄奥的东西从来不提,只要求刘星将这些东西全部记住。

一旦玉简的东西被刘星记住,老头就会毁去这片玉简,然后取出下一片,继续要求刘星记忆。

好在练习大荒式,除了能够强筋健骨、打熬力气外,还能够开启心智、增强记忆,足以保证刘星应付这种填鸭式教育,将那些玉简的内容牢牢记在脑海里。 本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页/共2页

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