对于周围同学们好奇的目光，赵贤才则是当做没事人一样，找了一个空位坐了下来。

数学竞赛辅导课的教室座位比上课的学生多不少，再加上也没有固定的座位，所以位置都是当天先到先得，和大学上课差不多。

“咦？他是谁呀？以前没见过啊？”

“我也不知道，难道是新加入的？”

“新加入的？这也太晚了吧，还有不到两个星期就考试了，他现在加入能有什么用？”

“你们有人认识他吗？”

“不认识。”

“不认识。”

“大家都不认识，不会不是高三的吧？”

“你这么一说，倒还真有可能，之前高一，现在应该是高二了，不是有个学生挺厉害的吗？可能他就是那个学生？”

“你说的是那个去年仅花了不到一個学期的时间，就从全班倒数第二爬到全年级第一的赵贤才？”

“赵贤才？听说他高一期末考试的时候，数学考的是今年高考的数学卷子，考了满分呢。”

“满分？真的假的，假的吧，今年高考理科数学，全省都没一个满分的，他一个高一的能考满分？”

“对啊，人就算再怎么变态，也不可能这么变态吧。”

……

教室里突然多出赵贤才这么一个生面孔，数竞辅导班的其他同学纷纷开始议论起来。

有一位同学胆子比较大，好奇心也比较重，直接就走到赵贤才身边坐下，并冲他笑了笑，对其询问道：“同学，你是叫赵贤才吗？”

“嗯，你认识我？”

见面前这人说出了自己的名字，赵贤才打量了他一番，发现自己并不认识这个人，所以也是有些好奇的问道。

“不认识，但是我听说过你。

我们班主任现在还在拿你的事情激励我们班那些成绩不好的同学呢，让他们一定要好好学习，说不定就是下一个你。”

这走到赵贤才身边的这位同学说道。

而在这个时候，赵贤才已经从书包里掏出一个笔记本、一沓草稿纸和几张试卷出来。

“我听说你已经把高中理科的学科内容都自学完了，是真的吗？

对了，我叫罗浩，是高三11班的。”

这位同学又对赵贤才问道，最后还简单说了一下他自己的名字，从他的表情就能看出来他对于赵贤才的事情也是十分好奇。

听到讲台上的那老师喊自己的名字，赵贤才也是站了起来。

“嗯，行了，你坐下吧。

我就是听说辅导班新来了一位同学，我想认识一下，我叫林广强，你可以叫我林老师。

好了，我们正式上课。

因为九月份要考的是初赛，所以我们这次依旧主要还是围绕着初赛的试题范围来讲。

初赛复评后确定参加高中联赛的学生的相关规则，你们应该也都有了了解。

除了每个市分配基本的5个名额，以及各省示范高中必须要有一名之外，各市是按参赛学生人数的2.8％分配名额的。

要是你们全部都没有成为这2.8%，那学校就只能选初赛成绩最好的那个去参加联赛了。

而且联赛二试的内容之前也讲过不少，现在讲太多这方面的知识，你们许多学生后面可不一定有机会去考，还是先通过了初赛再说吧。

之前暑假的时候，我们已经讲过并且训练了几种常用重要方法。

尹少龙，你起来说一下暑假的时候，我们讲过了哪些重要的方法。”

这还没正式上课呢，林老师便喊了一位同学，让他起来回答问题。

“讲了探索法、化归法、构造法、数形结合法、数学归纳法、转化法……”

被叫到的这位同学站起身后，也是很顺畅的就说出了几个方法的名字。

“嗯，不错，看来放假这段时间你们也没有只想着玩，还没把我教你们的知识忘记。

今天开始，我们要讲的是‘等式问题的求解思路’。”

林老师一边说着，一边用手示意那位被他叫起来回答问题的同学坐下，并开始在黑板上写下了“等式问题的求解思路”这几个字来。

虽然学校在暑假期间弄了个竞赛培训班，但也并不是暑假两个月都要上课的，不管是老师还是学生，都是要放假的嘛。

“数学竞赛中的等式问题既包括恒等式，又包括了条件等式……”

就这样，赵贤才在成贤一中第一次接受老师指导的竞赛培训课程便开始了。