任竹简直要冷笑起来了，同时他的心里也一阵阵的发寒，这样的活动不知道已经进行了多少次了？而每一次进行这样的活动，会有多少个孩子落入魔掌呢？想来他本次要拯救的那个孩子必然是在岛上彻底完成了向“虐待和暴力狂”的方向的进化，那么往深了想一下，什么样的方法能让一个普通的孩子，变成虐待和暴力的人？

怪不得说这个世界的难度增加了，原来所有的难度都积攒到这里了。这根本就不是一个按步骤梳理的拯救，而是一次性的胜负决定。如果他没有办法在这半个月内保护好他的七个学生的话，那么这一次的拯救任务就会直接失败，反之只要他安全的带着孩子们挺过了这半个月、再揭露阴谋的话，他估计会直接完成拯救任务。

可难就难在，在小岛几乎全封闭、无法联系岛外的孩子家长、只有他自己和另外一个老师带着这七个孩子的情况下，他一下子保全七个孩子，那是相当困难的。这简直就是一场只许胜不许败的孤军奋战啊。哪怕是有班主任系统的各种技能加成，难度也太大了点吧！

在任竹心里思考着到底要怎么样才能做到万全的时候，校长已经把出行的时间给定下来了，就在一周之后，所有的年级旅游就会开始。

第二天任竹就接到了任命，他是四四班带队的老师。而另一个则是体能较好的体育老师。

在看到那个体育老师的时候，任竹的心里就是一沉，估计组织是不太相信他了，不然的话怎么会让这个叫付斌的体育老师和他一起带队呢？这个人是他之前探查学校的时候，确定的最不像体育老师的体育老师。

任竹简直急的嘴角都要冒泡了。可他又不能打草惊蛇，也没有权利换人，只能在下班之后疯狂的练习防御武术，那疯狂的劲头让秦大少差点以为和自己对打的不是自家的恋人，而是自己的杀父仇人呢。

当第七天上岛的时间来临的时候，任竹那“班主任的体罚”技能已经从灰色变成了黑色，其中第一个技能就是“班主任的体罚（罚站），使目标原地站立不可移动至少十分钟。”而第二个技能是班主任的体罚（围操场跑），使目标绕环形地形跑到力竭。

看着新解锁的两个体罚技能，任竹的心稍稍安定了下来，至少这两个技能是可以帮助他应对紧急情况了。

孩子们各自背着自己的背包，开开心心的坐上了直升机。任竹和班里的七个孩子早已经进入了他们的直升机里，现在唯一没有到来的就是那个可疑的体育老师付斌了。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页