李梁英也是头疼，作文和阅读能答这么好，按理说，也是一百二十分以上的苗子，但是前面的基础题却答的一塌糊涂。

感叹了一句，“看来有必要督促一下他认真背书了。”

“李老师，基础知识能补上来的，不用着急，但是作文想要写出深度是很困难的，陈冲是个好苗子。”

班主任李文刚好监考完数学，走回办公室，听见老师们都在讨论陈冲，笑着道，“陈冲又在学校惹事了？”

“李老师，陈冲是个宝藏啊。”

“哦？”

李文接了一杯热水，凑了上去。

重点班的语文老师介绍道：“这次月考的语文卷子，作文普遍写的不好，只有你们班这个陈冲写出了我们想要的感觉。”

“陈冲有这么厉害？”

李文觉得难以置信，接过陈冲的卷子读了一遍。

他是教历史的，对陈冲在作文中列举的历史史实，以及文字中流露出来的情怀，感同身受。

仅仅从阅读者的角度去欣赏，《我们为什么民族自信》确实一篇好文章。

各位语文老师都说写的好，肯定还考虑到了其他的阅卷因素。

李文笑着点了点头，“还真没看出来，这家伙不鸣则已一鸣惊人。”

李梁英玩笑道：“在我心里，十二班的同学都很优秀，只是学习不用心，这一点，你这个班主任有主要责任，没有好好引导。

说不定班上还有好几个像陈冲一样的同学，一旦认真起来，不比重点班的同学差。”

李文虚心接受：“确实是我的责任，上次后排男同学们见义勇为的时候，我就感受到了。”

李梁英笑了笑，随即在陈冲的卷子上用红笔写下了56的作文分。

全部算下来，最后得分98。

看着最后的98分，李梁英心有不甘，摇头叹了口气。

……

第二天下午的英语考试，也是本次月考的最后一科。

陈冲放平了心态，听天由命。

听力考试开始，黑板旁边挂着的音响播放听力试题。

陈冲认真在听，偶尔能听清楚一句完整的意思，大多数题都是听音响里念的单词和试卷上的单词有没有一样的。

有，就直接选了。

选择题，主要考语法，涉及到简单语法的题目，陈冲能够一眼确定答案，比如选“or”或者“but”这类题型。

但是涉及到从句、倒装句，陈冲也只能猜了。

阅读题，陈冲做起来是最顺手的，秦公公没骗他，只要把高考必背词汇背到烂熟于心，40分的阅读题，拿到26分，完全没问题，有的题基本上不用理解和分析，直接就能在原文中找到答案。

接下来选择填空和改错，闷着头做。

作文题，陈冲把自己能够想到的单词都写了上去，属于东拼西凑，如果按照后世的口语化交流来分析，陈冲觉得自己写的是没有多大问题的。

如果严格按照语法句式阅卷，那就只有看阅卷老师的心情了。

总之最后一科英语考试，很轻松答完，还剩半个小时就交卷了。

交完卷出来和赵洪波几个在阳台上吹牛。

陶应材今天有点例外，直到铃声响了才出来。

赵洪波嘲笑道：“我刚刚考试的时候回头看了一眼，材狗脑子都快抠破了，在那里使劲抠。不知道的人还以为他是在思考什么难题，实际上，没一个单词认识。”

“哈哈哈哈！老赵，你过了，what、is……这些材狗肯定是认识的。”，陈冲跟着玩笑道，“材狗，你觉得这次能考多少分？”

“哎！不说了。”陶应材叹了口气。

哥几个大笑。

赵洪波：“你还是乖乖陪我们坐卫生角吧，还想坐前面去，也不看看自己是不是那块料？”

“哎！”陶应材又叹了一口气。

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