齐磊灵机一动，“正要找您去呢啊！”

董北国心说，这还差不多！

“走吧，赶紧给他们解释解释，否则这几位都想把你解剖了！”

这是实话，齐磊的这次危机公关，堪称一次**型案例。

啥叫**型案例？

就是偶然现象，一切都太反常了。

可是，偏偏齐磊早就胸有成竹。这就值得研究了。

齐磊知道今天是逃不过去了，必须给他们一个解释。

看见傻龙正好出现在场地外围，“傻龙，过来！！”

张显龙一看大校长和几个教授都在，屁颠屁颠地跑过来，“什么事啊？”

齐磊，“把雏鹰班的都叫到新闻系教室。”

张显龙，“……”

齐磊则是回头对董北国等人赔笑，“一次解决，省着我和他们还得再絮叨一遍。”

几个老人家才不管你絮叨不絮叨，“赶紧的！”

这几天都把他们难出毛病了。

要不也不能这么急，主要是全过程他们都是亲眼看着的。

可是，亲眼看着都没看懂，就有点过分了。

打击有点大。

半个小时之后。

新闻系2号教室，在校的雏鹰班成员全员到齐，再加上一帮老头儿，大眼瞪小眼儿地瞅着齐磊。

好吧，还有张洋、李玟玟，徐小倩他们这些不相干的，以及脱离苦海的五个爹也来凑热闹。

当然，连盯着音乐节的周小晗都被拉了回来。

此时，外面隐隐还能听到音乐节的歌舞欢腾，廖凡义却有点等的不耐烦了。

“可以开始了吧？”

齐磊呲牙一笑，“别急。”

看向雏鹰班的几个大一新生，“讲几个传播学理论哈，一会儿用得着。”

“第一个，两极传播和意见领袖。”

廖凡义想吐血，都等着呢，你在这讲基础理论？

刚要阻止，却是董北国来了句，“也，也挺好！”

“对一众学生训诫，都认真听哈！学过的也巩固一下。”

廖凡义翻了白眼儿，是您老想先了解一下吧？

几个爹倒是没什么，感觉挺神奇的。

齐国君知道齐磊当了辅导员，可是对这个没什么概念，毕竟他又没上过大学。

结果今天一看，我儿子都能给人讲课了？

所以，几个爹听的也很认真。

然后就就三观崩了。

是的，传播学是很容易崩三观的，因为很多常识一样的“我们以为”，可是从学术的角度来说，完全是另外一回事儿。

就比如说，两极传播，这是传播学的一个基础概念，不管是日常考试还是考研，一个议程设置，一个两极传播，几乎必考。

而它的定义就是颠覆普通人认知的。

那就是：

普通人都认为自己是从媒体，也就是传播媒介直接接收信息。

一个新闻，媒体报道出来，我看到了就接收了。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共10页