知道这些孩子都有去处，大点的孩子和不少大人傍晚收工后都会到这里找张雷认几个字，学着打打算盘什么的，崔瑛就放下了担忧，正好收拾院子的人来传话说是院子收拾好了，他便嘱咐了张雷几句注意眼睛、早些休息的话，就回自己的住处去了。

崔瑛还住在自己的院子里，叶知秋则住在客房里，崔瑛临时雇了左右邻里的婆子帮忙做点洗漱杂事，一夜无话。

第二天一早，叶知秋就陪着崔瑛去县衙里办交接。

在传统社会的官场上，交接是一门大学问，弄不好会让自己赔得倾家荡产甚至栽上一头罪名。不过前任县令是崔瑛的义父，以吕蒙正的人品他不至于坑继任者，而中间这小半年时间则是由县丞主政的，县丞没有意外的话，还要在这六安呆上二三年，也不敢在此时耍什么手腕。

叶知秋对官场上的猫腻显然知之甚详，择了几个崔瑛信得过的衙役锁了银库粮仓，取了卷宗财薄，一样一样带着崔瑛核对起来。

崔瑛精于速算，一页页帐册翻过去，核对得相当清楚，帐上与仓里的实物也都对得上，崔瑛才松口签了名，办好了交接。

县丞抹了一把额头的虚汗，暗自庆幸自家因早早打听到是崔瑛接得任，把这前的亏空都描赔干净了，要不然，就这邶国公这不苟言笑的冷脸，加上笑眯眯却连一文铜板都算得清的崔瑛，自己今天非栽了不可。

普通县里需要交接三五天的工作量，崔瑛只花了半天，其中大部分时间还用在了清点库存上，干脆利落得紧。

那县丞只要想起崔瑛之前教得学生不少拨拉一会儿算盘，算起帐来比崔瑛也就慢上一点儿，便觉得以后到哪里都还是不要起小心思了，这群小鬼别的不说，给县令当个钱粮师爷是足够了。

“这交接结束了，明府是否要放牌坐堂，允百姓告状申冤？”县丞小心地问。

“这不急，我先查看一下卷宗再说。”崔瑛答道。

崔瑛回六安这一路上，还是和叶知秋学了不少当官理政的知识的，感觉这当县令和当一个班主任差别并不大。以前有一个专家到学校做讲座，谈起班主任的工作职能来，号称在中国这块土地上，唯有县长和班主任能将自己的管理哲学贯穿到最底层。

当时老师们也只是哈哈一笑，认为这只是一种恭维而已。但当崔瑛了解了如今知县的工作内容的时候，感觉还真差不太多。

大周朝一个县令的主要工作很简单，治内稳定、劝课农桑，平决讼狱，如果能培养出一些名士、进士之类的读书人就是锦上添花了。就像班主任的工作就是保证班级稳定，督促学生学习，解决学生矛盾，如果能培养出几个尖子生或者拿到一些奖项的学生那就更好了。

崔瑛查看卷宗，作为一个在以经济建设为中心时代长起来的年轻人，他最关心的就是县里的财政收入问题。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页