方逸听着老师讲完，心里不由的一阵唏嘘，难到这就是命运？选择了成就丢勒而放弃了他的哥哥？那自己在课堂上的一躺脑子里出现那个东西，是不是也是命运选择了自己？自从自己的那一躺以后，学画的所有阻力一下之全都消失了，如果没有那一躺自己就算是有了脑子里的东西，能不能或者说自己又有没有勇气说服自己的父母，告诉他们自己喜欢的是绘画！并且能够如此幸福的全身心投入到自己所喜欢的事情上来？

到底是绘画选择了自己，还是自己选择了绘画？那一躺居然成了自己人生的一个转折，遇到了王启洛，然后是周同接下来就是自己的老师。这不是命运又会是什么东西一步步的指引自己到此？这个问题让方逸不由的沉思了起来。

刘鸿硕可不知道自己的学生会产生这样的联想，以为方逸正沉浸在了丢勒这幅关于亲情和爱的故事里。看着自己的学生拧眉沉思了一会儿说道：“做人要心怀感激！感激那些爱你的人即使是爱过你的人，因为他们都对你有过付出！体会令你感动的情感，并且加以提炼以绘画的形式表现出来，否则任你在高的天赋脱离了情感的艺术也就不是艺术！那是无病呻吟矫揉造作”。

方逸一脸严肃的听着老师的话。

“你有天赋也足够勤奋，这是成为一个好的艺术家不可缺少的。另外一个重要的是不要持才傲物！这一点上你不要学我”刘鸿硕说着叹了一口气说道：“如果我没有这烂脾气，周亦堂先生说不定能够多活上两年，我们准备推行的艺术革新也就没有这么大的阻力，现在想来当时我的步伐还是迈的太猛了，当时的情况可以用四面楚歌来形容了！”。

这个道理方逸懂，不过方逸是有点儿不明白自己的老师为什么这么多的小道消息说脾气不好，现在自己和他呆了也算是有些日子了，没有感觉老师有哪一点脾气不好的样子。哪里知道自己是对了刘鸿硕的胃口，怎么看怎么喜欢，当然就脾气好了。

“看看这副画线条的处理！不愧是能和达·芬奇呼应的巨匠级人物，不论是整体还是细部的刻画都很到位，只不过达·芬奇更注重自己的素描的根括以及秩序感。丢勒在细节的把握上更加细腻一些……”师徒两个聊了两句以后，话题自然而然的转到了绘画上。刘鸿硕仔细的给自己的学生讲着自己对于画的领悟与理解。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页