“苏璟，原来你是想让我支持你，但你现在并没有真正的说服我。”

朱元璋看向苏璟说道：“你总不会认为，你说的这些，就能够让我支持你吧？”

虽然苏璟描述的很好，朱元璋用自己手里的皇权，也确实能做到强制的执行，但老朱心里的痛点，苏璟并未解决。

“大叔，职业教育的推行，还有一个非常大的好处我还没说。”

苏璟淡然自若道：“我把这个好处说出来，我相信大叔你就愿意了。”

职业教育的有一个大好处？

这话可就让朱元璋来了兴趣了，不仅仅是朱元璋，朱标和宋濂都相当的好奇。

“苏璟，你就别卖关子了，时间宝贵，快点说吧。”

朱元璋催促道。

朱标亦是说道：“苏师，到底是怎么样的好处呢？”

苏璟顿了一下，回答道：“职业教育，可不要单纯的将其当成是一个传承工匠技艺的教育，它还有着规范职业的作用，可以让天下的各色职业人员，更为方便的被掌控。”

“简单的说，对于一些特殊的职业，采取职业认证的方式才准许其从事本行业的工作，比如想要经商开店得有商引，其他一些比较重要的职业也可以如此。”

“通过开办职业教育学塾的方式，对于各职业的人员进行培训，最后通过考核的发放职业资格证书，有了这个证书，才能去从事这个职业的工作。”

“如此一来，天下各行各业的人员，那不就是都在造册之中，不论有什么动静，都逃不过天子的眼睛了。”

说话间，苏璟已经是一脸笑容的盯着朱元璋了。

这样的好处，老朱还是有什么反对的理由呢？

将职业教育和职业规范联系到一起，让朱元璋能够通过职业教育体系，清晰的掌控大明天下的各行各业之人员。

对于老朱来说，还有什么能比这样的好处更诱人呢？

宋濂立刻道：“即便如此，那也不能让强行让读书人去学那些奇技淫巧之术！”

别说，宋濂对于朱元璋也有一定的了解。

苏璟这一番话说完，他就知道朱元璋怕是会动心。

所以，宋濂迫不及待的就表明了态度，哪怕职业教育真的推行下去，也绝不能强制读书人去参加什么职业教育。

这事关读书人的地位，绝对不能被动摇。

若是读书都不再是第一重要的事情，那么这天下就真的要乱了。

“宋大人，你何必如此着急呢？”

苏璟看着宋濂道。

现在的苏璟，已经不再称宋濂为宋承旨了，而是直呼宋大人。

不用说，现在的苏璟对于宋濂的态度，感觉并不好。

宋濂说道：“仁远伯，我只是认为，任何政令，若是靠着强制才能执行下去，那这政令也没什么什么实施的必要了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页