第一百六十九章自然科学发展二

只有自然科学发达，社会生产力才能够全面提高，若不然，仅凭自己东一头西一棒的，并不能够提升整个社会的平均水平。说不定在这个时空，后世的一些现代化东西可以提前几百年出现！关键是有我中华民族创造出来！

王伟现在才觉得什么是最主要的！打一两场胜仗，造几个小玩意，这都属于小打小闹，没什么可自豪的！谁都会的东西！可若是能够超出千年，从现在就开始重视自然学科，普及自然学科教育，让整个民族得到全方位的提升！这才是真正的伟业！

可是王伟也很清楚，这个过程将会极其漫长，而且肯定会有这样那样的阻力。比如要想真正重视起来，那全国最高的考试制度必须有相应的调整，要不然将会是一句空话！可是考试制度的改革可是国之根本，李世民就是再器重自己，怕是也不那么好答应吧？

王伟纠结的时候，其他所有人都在发愣！谁也没想到王伟会将数学提升到四书五经的层次！即使是王孝通也觉得王伟的话有些浮夸。

“叔溢这话说得，呵呵，叔溢对算学真的这么重视？算学真有叔溢说的这么重要？”

“大人，算学重不重要，并不是学生说的，而是我们实际生活中任何一个行业都离不开算学！大人请想，士农工商兵，作为当今社会的构成部分，有哪一个行业离的了算学？

士大夫，若是不懂算学，如何促进民生？仅仅靠诗文可以么？呵呵，学生曾听过一个笑话，说是一位学子，诗文奇佳！当时的皇帝陛下甚是青睐，委以县令之职。可是当他的那个县里遭受蝗灾，名不聊生的时候，他却只是在给皇帝陛下作诗！虽然也是描写的当时民不聊生的惨状，以及忧国忧民的情怀，可以说是一首悲天伶人的好诗。但是当皇帝陛下问他需要多少救济，有多少人口受灾，全县损失多少时，他却一无所知！甚至不知道他治下有多少民众！大人，您觉得这是不是很可笑？”

“这，这是什么时候的事？老夫怎么没有听说过？若当真有这种昏官，当斩！”

“呵呵，斩不斩的，暂且不说，大人觉得这是他的所愿么？若真是他所愿，他也不可能做出悲天伶人的好诗了，这个人在诗文上的才情却是当世堪著，可是他真的适合做官么？不是他不为民着想，而是他没有能力为民着想。这就像让一位老农作诗一样，不是他不想作诗，而是他作不出来！”

“不是不想做，而是做不了！叔溢这话说得老夫振聋发聩啊！照叔溢的想法应当怎么做？”王孝通也被王伟给领的思路跑出了十万八千里去了！

“呵呵，大人，任何一位官员，无论他处在什么位置上，学生以为最主要的是，这位官员要清楚他的任务！以及要为完成他的任务而要准备的计划和努力。可是不论是什么官员，最基本的算学是必须的！他要计算时间，他要做预算，也就是为他的任务需要花多少钱，需要花多少时间，需要多少人力物力！如何安排这些人力和物力以及钱财，如何用最少的代价、最短的时间完成自己的任务，这些哪一项离得开算学啊？当然了，有人会说，这可以请师爷么，可是若是自己心中没有一定的预案，如何能够掌控全局？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页