其实，拼音法在唐代就已经出现了，但那时候的人是用梵文代替声、韵母来拼写汉字，所以此法未能得到普及。

为什么呢？

一来，没有形成系统的拼音规则；

二来，就是梵文拼音还不如“反切法注音”来得简单呢。

看过梵文的都知道，那东西不但繁琐，而且长得都差不多，没个几年工夫，根本分不出谁是谁。

不用梵文注音，也可以用“威氏拼音”，其实就是用汉字符号来代替声、韵母，类似于片假字的模样。

可是，唐奕没学过啊，让他造一堆汉字符号，还不如“拿来主义”省事呢！

所以，唐奕图省事儿，直接照搬后世的拉丁字母拼音。

......

把二十三个声母和二十四个韵母都写在墨板之上，唐奕才回过身来，指着墨板上的“鬼画符”道：“大家跟我读.....b、p、m、f”

“b、p、m、f”

“d、t、n、l”

.....

范仲淹在后面听得脸都绿了，最后气得直发抖，就差没当场掀桌子了。但是人太多，他老人家还算够意思，给唐奕留了个面子，强忍着没发作。

还好，唐奕只讲了不到半个时辰，教了十几个“鬼画符”就一声令下——

下课！

不论是二十七个孩子，还是观澜上院的儒生，无不一哄而散。

儒生们走时还止不住地摇头，这唐子浩简直就是误人子弟！半个时辰都不知道他教了什么，除了记住十来个“鬼画符”的读音，什么都没有。

“唐大郎！！”

等人群散去，课舍之中只剩下唐奕和一众老师父之后，范仲淹一声暴喝，终于发飙了。

他其实要求不高，哪怕唐奕只是教教这些蒙童识字，那也是功德无量的好事。但他万万没想到，唐奕半个时辰就教了十来个鬼画符，范大神怎能不怒？

“你教的什......”

“师父且慢！”范仲淹还没开始爆发，唐奕就一声高叫，止住了范大神。

刚刚在前面，他已经注意到后面老师脸色不对，已经猜出了大概。现在要是不解释清楚，估计后果很严重。

“您听我说！”

“说什么！？”范仲淹立着眼睛气得不行，他还能说出什么来？

......

唐奕哪敢说别的？

他飞速地把墨板上的声韵母读了一遍，也不管师父们记没记住，脸色是不是更难看了，直接在墨板的上写出“巴、博、怕、叵”四个字，并在字旁标出拼音。

不快点不行啊，范师父已经在爆走的边缘了。

这四个字正好是声母前两个“b、p”和韵母前两个“a、o”的四个组合。

范仲淹一愣，“这是做甚？”

尹洙倒是看出些门道：“大郎这是在注音？”

唐奕大赞道：“还是尹师父慧眼如炬！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页