“两个系统？”

“主系统加副系统？”

“现在学生都这么会玩了？我天天在应用市场上逛，咋没看到过有这种APP？”

“哈，我就知道没这么简单，还学习让人快乐！这帮小子……”

“等等，不对啊，进副系统也要个程序啊，为什么我们都没发现过？”

……

听完李泽升的解释，一帮老师都开始惊叹起现在这帮孩子的想象力。

当然，也有更多的疑惑。

“呵呵，李泽升，你给老师们演示一下。”余德威怒气冲冲的说道。

说完，便从兜里掏出了一部手机递给了李泽升。

“主系统跟副系统必须用不同的密码或者指定指纹，因为我的手机有指纹识别，所以我设定了右手拇指的指纹进入副系统，其他手指指纹进入主系统。”李泽升老老实实的解释道。

然后他便先用左手指纹进入主系统，展示在老师们面前。

没毛病，手机果然干净的如同一张白纸，如此先进的手机上就装了为数不多的几个教学软件。数学大课堂、高考古文赏析以及跟我一起学英语。

然后便别无他物。

等到手机在各个老师上手上停留了一圈，又回到李泽升手上时，这孩子暂时锁屏，随后用右手拇指解锁了屏幕。

这下手机上终于精彩起来。

微信、微博之类的就不必说了，各种小说软件起码有四、五个，更有各种五花八门的游戏，王者荣耀、和平精英，还有什么内涵段子、BIBI、抖音、映客、突破次元壁以及各种直播……

完全突破了老师们对于一个乖乖好学生课外时间安排的想象力极限……

这怕还是作业布置的还是太少了吧？不然这帮孩子怎么可能还有时间研究这么多杂七杂八的东西？课后生活果然太丰富了吧？

当然，更让老师们惊叹的是，这程序哪来的？为什么从来没听说过？

“咳咳，那个，情况我们大概了解了。但是这事儿怎么又跟路余馨扯上关系了？”老胡纠结的问道。

韩茜突然觉得心情好复杂。

“什么叫没那么可怕？今天大家必须要表个态，这个事儿必须要严肃处理，还有要查清楚这个软件到底是哪来的！我把各个应用市场翻遍了，也没看到类似的软件！”余德威严肃的说道。

“等等，各大应用市场都找不到类似软件啊？话说这该不是孩子们自己开发的吧？那可真的太厉害了，这软件开发出来不容易吧？”

“何止是不容易，我老公就是程序员啊，他赚的可比多的多！就是要经常加班，人太累了点！我平时看他在家里工作都觉得眼瞎！”

“哎，你还别说，我看了这演示之后，自己都想下一个啊。一个系统工作用，一个系统就平常生活用，一部手机把两种不同的需求给区分开挺好的啊！”

“是啊，是啊，说起来如果这程序真是咱们自己的学生开发的，可以宣传宣传嘛。什么是素质教育？这不就是了？课余时间自学编程，还能开发出这么厉害的程序来，说不定还能上个新闻，评个奖什么的！”老胡突然开口道，说完，还瞟了韩茜一眼。

“胡老师，您还别说，这个软甲的确是很好用的。就是有些应用会闪退，而且我手机上下载那么多应用也是有原因的。并不是我每天都在玩，而是路余馨说的很清楚，这程序不是给我们白用的，我们是在帮她测试。”

听到老师们的言论，李泽升鼓起勇气辩解了句。

余德威瞬间惊呆了！

这都是什么跟什么？

他开始怀疑眼前这帮人到底是不是称职的老师！

说好的批判大会呢？！

但是听到李泽升的话，余德威脑子里却又懵了！

几个情况？

难道这软件还真是这些孩子们鼓捣出来的？

测试都出来了？

仔细想想，这软件似乎很高明啊！