苏羽寰眼眸中精光一闪，心道：果然如此……好啊，彭远征，这是省领导和省教育厅的意见，我倒是看你怎么抗拒不执行？

“通俗地说，我们可以接受企业家和社会各界捐助学校一批图书、一批教具，但不能让社会捐款成为重要的教育经费！”

“这不符合规定，也容易给社会造成较大的负担，同时还将导致教育主权的偏移异化。同志们，我们是公办教育，什么叫公办教育？就是政府投入，全额拨款！各级政府加大投入，才是办好教育的正道！”

“过去的一页翻过去就翻过去了，但从现在开始——不能通过号召社会捐款来消抵政府责任。这是我们工作组的意见，也是省政府领导和省厅主要领导的批示。”

纪亮沉稳地说完，彭远征还没有来得及说什么，苏羽寰就开口表态：“纪厅长和工作组同志的意见，我非常赞同。教育不能靠吃社会捐款活着，还是需要财政投入来保障。”

“远征同志，你们镇里完全有这个财力负担现有中小学校的经费开支。当然，前提是你们再也不要盲目上马教育工程，无谓地消耗资金。”

纪亮敲了敲桌子，插话道：“你们刚刚开始推进的乡村小学校整合改建工程，我觉得出发点还是不错的，如果你们的财力能负担，教育厅肯定会支持你们。但从现在的情况来看，你们暂时还没有这个能力。总投资额度中，社会捐款居然占据了30%多的比重。这是不正常的、也是不能被允许的，需要就地整改。”

听了苏羽寰的话，周大勇皱了皱眉头。

李雪燕则用羞恼的眸光投射在苏羽寰的身上，心道你这个区长怎么能为了个人“恩怨”就不顾大局、胳膊肘子朝外拐？

彭远征眉梢一挑。纪亮的态度代表着省教育厅乃至祝副省长的态度，他早有预料。这并不奇怪，当前，“姓社还是姓资的大讨论”尚未完全平息，保守和墨守成规的观念还是大有市场，担心社会捐助架空了公办教育——这种心态的滋生有其文化根源。

可苏羽寰绝不会是观念有问题，他是思想有问题。他急不可耐地回应纪亮的话，并代表区里进行表态，无疑是为了形成既定事实——让云水镇教育就地整改、否了云水镇乡村小学校整合改建工程，打压彭远征。

彭远征最讨厌因私废公的人了，因为个人矛盾而无视长远利益，不可饶恕。

一念及此，彭远征冷冷地扭头望着苏羽寰，沉声道，“教育当然不能靠吃社会捐款活着，需要财政投入来保障——但我早就跟市区领导再三汇报过，云水镇的教育有其特殊的背景和渊源，社会捐款自发踊跃，已经成为教育经费中不可或缺的一部分——我记得常委会上苏区长也对此持肯定态度……” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页