站到了一圈家长群里，居安听着老师说了一会儿，就明白了，这次活动主要是培养孩子们的五种品格，信任，责任，公平，尊重和公民意识。

黛娜和科拉把镜头对着两个孩子，王凡和居安两个则是转着脑袋看着四周，一边看着一边聊天，王凡对着居安说道：“好么！这一家老小的全都出动了”。王凡以前没来过学校，不知道这些学校的活动，美国人基本都是全家来的，正在新奇的看着四周带着孩子的父母，就这么随意的坐在草地上。

居安伸手在王凡的肩膀上拍了下笑着说道：“小虎这是上学了，放心吧，以后你也会常来的，现在地妮妮学校的熟悉，我都快赶得上牧场了”。

整个操场上不光有孩子的父母，还有很多贴着牌子的高中生志愿者，在帮着忙忙碌碌的布置会场。

小驰和小虎的老师说了一会儿，就带着孩子从小椅子上站了起来，然后各个孩子就开始找自己的家长了。

老师对着一群人拍了拍手，引起了大家的主意：“下面我们的活动开始了，第一项咱们进行的是信任”。说完就带着一棒子大大小小的人到了一个用彩色的绳子围着的一小块草地上，上面摆着几个大纸箱子，一个班上就六七个孩子，到了场地边上等了一小会儿，这才看到另一个老师带着学生和家长过来。

两个班合在了一起，就开始玩游戏了，游戏其实很简单！一个班上的小娃儿先蒙着眼睛，由另一个班上的娃儿牵着手，带着穿过这些纸箱子做成的障碍，到达到对面。然后在换上另外的一组人，两边的娃儿都蒙过了眼睛就算结束。

家长们都站在旁边的彩线外面，看着小不点儿游戏，居安则是看着小驰，被一个棕色头发的女孩儿牵着，开始时候还是伸着手摸一下，慢慢的向着前面走，等熟悉了以后，步子就大了起来，所有的孩子都顺利的过关了，这么简单的游戏不过关才是不正常。

老师们表扬了所有的孩子，然后给每个孩子发了一个蓝色的小手绳子，让家长们把手绳系到了娃儿们的小手腕上，小驰和小虎很兴奋，拿着手绳就奔着居安这边跑了过来，拍照的事情这时候就落在了居安和王凡身上，给两位还要妈妈系手绳的小冠军拍了个照片。

接下来就是尊重，孩子们各自拉着一个小车子，然后按着老师的规则绕过场地中间的障碍，中间的三个大玩具，规则就是每个人拉着小车子绕着三个玩具绕一圈，每个都要绕，这个游戏培养孩子们尊重游戏规则，七个小毛头，拖着七种颜色的小车子就开心了，不是这个的小车子撞到了那个的小车子，就是两个小车子搅在了一起，旁边的家长和老师还要时不时的笑呵呵的跑进场地，帮小娃儿们把车子分开。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页