“呵呵，这个你问李老师就知道了。”付新没有回答，而是笑着把这个问题抛给了李传星。

李传星有些尴尬，然后支支吾吾地说道：“这个……目前国家需要改革发展的事情很多，一时间没有拿出精力将这些研究成果转化成市场上的产品，也是情有可原的嘛！”

李传星是搞政教工作的，他本人手上并没有什么研究成果被积压，但是，他身在高等学府，岂能对这些事情不知，他那些搞研究的好友、下属等，手底上可积压了不少研究成果。

付新心底偷笑，不过脸上还是不动声色地激将道：“李老师，我没有说错吧！”

李传星感觉自己的脸有些发烫，立即拿起桌上的瓷碗，将里面的啤酒一饮而尽，然后欲盖弥彰地说道：“国家现在百废待兴，一下子没有来得及将我们的同志研究出来的成果转化为具体的产品，真的是情有可原，你要突出发展一类事物，必然会使得其他事物受影响。这世界上很多事情都不是那么尽如人意的。”

付新知道李传星不想提那些领导的官僚作风，但是他现在既然采取了激将法，就得把对方激将到底，于是继续说道：“我看不是吧，是一些领导只看重眼前利益，不愿意做长远考虑，使得那些现在发展潜力还很小，但是未来发展潜力巨大的研究成果被深藏；或者说，有一些领导根本就不相信国内的产品，把自己研究出来的成果雪藏起来，宁可花大钱去买国外的吧！”

付新说完，还朝李传星做了一个“你懂得”的表情。

这不做还好，做了之后，李传星就不能忍了，李传星将瓷碗重重地放在桌上，有些气愤地说道：“你这个小同志，怎么能这样去恶意揣测……”

说到这里，李传星停了下来，因为他发现周围人的眼光，都落在了自己身上，这才压低声音继续说道：“你这个小同志，怎么能恶意去揣测上级领导呢领导们这样做，必然有这样做的考虑，我都说了，现在国家百废待兴，有许许多多的事情要做，没有照顾到你，你也不能这么想吧！简直太没大没小了！就算被你猜对了，你也不了胡乱说出来啊！简直胡来，这要是放在前几年，你早就被抓起来了！”

从李传星音调越来越弱的最后一句话中，付新已经听出他的激将法差不多成功了，过犹不及，付新这才正经地说道：“李老师，我们华兴电子厂，真的不是想无偿占有国家财产，为自己谋私利啊！我提出的那个产学研一体化，在国外，早就应用的很广了，所以国外的那些科技，才会那么发达。”

说到这里，付新感觉有些口干，喝了一口碗里的啤酒，又给李传星倒满，然后说道：“产学研一体化，说到底，这是一种多方都能得到利益的事情。就按字面上来理解吧，产，是生产，工厂生产出先进的产品，获利；学，是学习，多方在一件新产品的研发生产过程中，都能学到新的心得体会；研，是研究，工厂获利，利用其中的部分利润投入进新的一项研究当中，当研究出新成果之后，说句不好听的，得名。另外，学，还可以是学生，学校教学，学生需要实践吧，这就可以到与高校联合在一起的工厂去学习实践啊！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页