费柴见司蕾带了一群学生正在地里捉虫,就笑道:“就算要搞农业实践,无公害蔬菜,现在也晚了点儿吧。\WWw、qΒ5、cOМ//”
司蕾答道:“不是了,是喂小燕子的。“
费柴说:“燕子虽然有家燕这个品种,可其实不是能家养的吧。”
又一个男生说:“赵老师房檐底下春来来了一窝燕子,可前两天老燕子跑了,留下小燕子没人喂,天天叫的揪心呢,我们就帮赵老师捉虫喂小燕子。”
赵梅房檐下有一窝燕子,费柴是知道的,之前已经繁衍了一窝,这次应该是第二窝了。正想着,又有女生说:“今天好闷热啊,是不是要下雨啊。”
另一个男生说:“你看天空啊,燕子低飞要下雨,这叫生态学,懂不?”
本能的,费柴也看了一下周围,看能不能看到燕子低飞,可别说燕子低飞了,连燕子也没有见到一只。又联想起赵老头说的地面返潮的事,心里没由来的就是一阵慌乱。
虽然心里慌了一下,可是当着孩子们的面当然是不能表现出来的,于是就说:“爱护动物人人有责,我也来帮你们。”说着一挽袖子,从旁边一个女孩儿手里抢过一把镊子来,却全然没主意那个女孩子就是王钰。
司蕾拿了个塑料瓶子,里面已经装了五六只小昆虫,凑过来对费柴说:“杨阳的情况咋样?”
费柴说:“进步很大,不过还有几个疗程要做,这还多亏了你呢。”
司蕾笑着说:“那有啥,我那个师兄虽然人品差点,技术能力还是不错的。”
正说着话,赵梅出现在院子门口,手里端着一个托盘,托盘上是一个凉壶和一叠纸杯,原来她帮孩子们泡了点柠檬水。
费柴也混在孩子里头喝了一杯,然后又让司蕾继续带孩子们捉虫,自己对赵梅说:“我想问问你燕子的事儿。”
赵梅于是请费柴进了屋子,问:“你怎么又对燕子感兴趣了?难道又准备去分管农林牧了?”
费柴笑了一下说:“我就随便问问,因为一般高级点的动物,除非情非得已,是不会抛弃自己幼崽的,你又是个性格温和的人,自然也不会做出让它们觉得有威胁的事,所以我想问问具体情况。”
赵梅说:“你是怀疑燕子弃子而走是和地震有关系?”
费柴点头说:“我到情愿是没关系。”
赵梅说:“我看八成也没有关系,这几天的数据特别的平稳,已经恢复到‘能量渐释论’之前的时候了。”
费柴皱皱眉头说:“这点我也注意到了,按说这是好事,可是我心里总还是不踏实。”
两人又聊了几句,门外就嘈杂了起来,原来司蕾带着孩子们来喂小燕子,正在搬梯子,于是费柴就帮他们出去扶着,并说:“孩子们,你们声音不要太大,不然小燕子害怕啊。”
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