灰崎祥吾坐在教室里，认真的听着这门名叫社会学的课程，对这个世界再一次有了新的认识。

美国和日本还不一样，美国的高中是9-12年级，灰崎祥吾转学而来，直接进入了11年级，有三门必修课，三门选修课。

灰崎祥吾给自己定下的目标很高，那就是门门都拿A。

因为每一门都拿A后，灰崎祥吾会获得一个直接推荐进入八大常春藤大学（哈佛大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、布朗大学和哥伦比亚大学）的名额。

所以，灰崎祥吾在文化课上的目标其实还蛮高的。好在灰崎祥吾选的选修课都是自己擅长和喜欢的，这让灰崎祥吾格外自信。（艺术史、室内乐、当代历史，这是灰崎祥吾的选修课）

话说回来，美国高中课程的结尾评价，还真是不好拿的，A已经是最高的了。

A = Excellent（优），B = Good（好），C = Average（平均），D = Poor（差）……当灰崎祥吾看到这些评价后，脑袋其实也是有点发麻的。

很明显，美国真正好的高校，那也是极为严格的。甚至灰崎祥吾还在评价的最后看到了两个极为显眼的评价。WP和WF，一个是退学通知，一个是失败退学。

灰崎祥吾已经入学一个周了，他立马就要提交的资料表中还有一个社团资料没有填写，而此事就是今天下午灰崎祥吾要完成的任务。

至于社团，当然就是校篮球队了，灰崎祥吾来美国的很大部分原因就是篮球队。

想起了一些舍友洛维施给自己提供的资料，灰崎祥吾的嘴角露出了一抹高深莫测的微笑。

很快，课程结束，灰崎祥吾背上自己红黑色背包，走出7号教学楼，朝着校队专用的室内体育馆走去。

劳伦斯伍德米尔中学的室内篮球馆是极为标准的篮球馆，也是校队的专属训练室。这跟校园里其他的露天篮球场完全是没法拿出来比较的。

劳伦斯伍德米尔中学的篮球队，不仅仅配备了素质极高的篮球教练，甚至还配备了营养师和随队队医，这是让灰崎祥吾无法想象的高配。

配置高的同时，对球员的要求就更高了，甚至校队里还有几个从社会上招收的篮球特招生，由此可见一斑。

走进篮球体育馆，灰崎祥吾全身的细胞就像是复活了一般，开始不断的躁动着。

好几天没有痛痛快快的打篮球了，这让灰崎祥吾手痒无比。

接过一个戴着眼镜、棕色头发女孩递来的表格，灰崎祥吾认真的填写起了自己的资料。

表格做得很细，不仅仅要求填写关于自己的篮球经历，和擅长的技术，甚至还让写出一些对篮球的感悟。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页