刘施施认真道。

“那你待会演戏的时候，就把我的脸自动切换成张海，将自己内心的情绪表现出来，你觉得这是不对的行为。”

周余棠双手做了一个换脸的动作，声音充满了说服力：“记住我对你说过的话，你很有潜力，也能够演好，只是没有找到恰当的方式。”

“接下来的拍摄，你想想我刚刚跟你说的这种情绪表现方式，也可以不是张海，是其他让你觉得嫌弃的人或事。”

“我知道了。”

刘施施眼眸一亮，好像有点懂了。

拍摄重新开始了，还是一样的开局，只是刘施施的表现似乎有了不同。

第一遍没过。

重新再来。

第二次的时候，俨然有了不同。

尤其是最后瞥向教室外周余棠的眼神里，流露出了些许不解跟嫌弃。

只匆匆看了一眼，便低头看自己的书本，因为这一切与她没有关系。

这是什么情况？

刚刚眼神木然的刘施施，在跟周余棠聊了半个来小时后，竟然好像进化了一般。

林玉芬跟文牧野两人面面相觑。

作为副导演，没有人比他们两个更清楚。

此前刘施施那段戏里面眼神传递出来的情绪，按照周余棠的标准来说，是达不到及格线的。

但跟周余棠到一边聊了会天，情况立刻就得到了改善。

她最后看下周余棠的眼神，真的有不解跟嫌弃，连门外的周余棠自己都产生了一种自己好像被刘施施嫌弃了一样的感觉。

他知道这段戏稳了。

“刘佳仪，你出来一下。”

刘施施听话的放下了手里的书本，走出教室。

张颂纹扮演的班主任在面对刘施施的时候，脸上原本绷紧的肌肉略微松弛，连语气也瞬间和缓了下来：“以后你就坐在周子瑜后面，帮老师多加管教一下他，千万不要让他把其他同学带坏，顺便督促一下他的功课，明白吗？”

“明白了。”

刘施施不是很情愿的点了点头。

再转头，张颂纹又是一张扑克脸，语气严肃道：“许博淳，以后你坐到谢明和前面，不要再给我搞事情，不然我就把你们家长都叫过来，听到没有？”

“都回去上课。”

“谢谢老师。”

老戏骨的表演，真是让人赏心悦目，就刚刚那一段，张颂纹表现的非常有层次感。

他的神情虽然始终严厉，可是他看向周余棠跟张若钧的眼神里却带着一种负责。

这是一个很有责任感的班主任，就算是班级里学习差劲的学生，他也没有放弃，仍然想着尽心尽力的拯救他们。

张颂纹成功塑造了一个严厉却有责任心的班主任形象，同时也推动了故事的发展，周余棠跟刘施施顺理成章的成了前后桌。

“咔！” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页/共5页