沈木这些天一直在思考一个问题，什么样的机甲才能够挡住核爆。

答案其实很简单，就是给机甲做加法。

升级机甲的生命维持系统，增加机甲的防御能力，结合机甲的机动能力，只要在核爆发生之前逃出五百米到一千米的距离，机甲内的驾驶员就能够毫发无伤。

但真的设计起来却很难 因为机甲存在的意义并不是硬抗核弹，而是用来和帝国的机甲战斗，用来突破敌阵的火力封锁，进行斩首或针对性的破坏。

在保证机甲防护能力的前提下，机甲的设计应该要学会做减法，这样才能够让机甲实现更高、更快、更强的三要素。

加法和减法背道而驰。

为了硬抗核弹增加的那些设计 会严重的影响机甲正常情况下的战斗力。

得不偿失。

“之前说好了一年时间就能够应用 现在一年时间已经到了，你们答应我的机甲用能量护盾装置呢？”

沈木看着眼前的全息投影屏幕，语气非常不满。

他能够想到的唯一一个，让加法和减法同时存在的设计方案，就是使用联邦一直在研究的单兵机甲能量护盾发生装置。

“沈木尉，我们当时跟你说的是一年时间就能够应用，不是保证一年时间就能够应用，这一点区别很大。”

“那你们到底什么时候能拿出来？”

“我们也确定不了啊，实验机型好不容易稳定了下来，但为此我们牺牲了很多功率。能量护盾的防护效果，只能勉强达到钨钢合金的水平，而且对机甲能耗的需求极高，不具备实战意义，给了你也没用啊。”

“到底是哪里存在问题？说说，我给你们解决。”

“……”

屏幕另一边的人都无语了 有人忍不住提醒道：“沈木尉，请注意 虽然我们研究的能量护盾是给机甲用的 但这和你所学的机甲专业完全是两回事。”

“两回事又怎么样？你们不说，怎么知道我解决不了？万一我触类旁通、举一反三、旁征博引的顿悟了呢？”

“……”

通讯频道另一端的科研人员们，看着沈木不修边幅红眼巴巴的状态，都明白沈木为什么会这么不讲理。

有人忍不住说道：“要不，给骥星河校送一套实验室样品？”

有人第一时间反驳：“实验室样品不能量产，就意味着有问题，如果骥星河校在战斗的时候这些问题影响了他，责任谁来承担？”

沈木要的设备，他们却都知道是给骥星河用，所以争论突然就开始了，一群科研人员面红耳赤了起来。

“是责任的问题吗？核弹这种东西，用了一次就会有无数次，帝国一次杀不死骥星河校，肯定会用第二次、第三次，肯定会增加当量。如果没有能量护盾的话，拿什么挡？”

“那要是因此而影响了骥星河校新机甲的性能呢？我相信帝国一定会用核弹来攻击骥星河校，因为除了核弹它们不可能杀死骥星河校。可问题是，如果骥星河校的机甲性能因此而受损……它们或许不需要对骥星河校用核弹了。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共3页