卫书洵找到上次的两本《高频电子线路》，《微纳电子学》，又翻了翻其他二手书。这里的二手书大都是学生贩卖的专业课本，书摊主非常了解学生市场，卖的基本都是技术类书藉。

《自动控制理论》，《系统辨识基础》，《模拟电子技术》，《半导体物理》等等，到底这些课本属于哪个专业，卫书洵也搞不懂，他只是把基础类的技术书都选出来一气买下，5块钱一本，也不贵。

鉴于自己的性格，卫书洵不太确定能不能看进去书，不过还是决定能看多少就尽量看多少，反正他只是感兴趣，也没打算专门往这方面发展。

本来以为应该会看不下的书，竟然意外的看得很投入。对卫书洵而言，技术书籍不像语文，英文一样复杂又难以理解，内容干净利落，直入主题，除了理论说明，还有制作例子，非常有趣。

这一看，不知不觉就沉迷进去，卫书洵甚至难得做了笔记，记下感兴趣的制作例题，准备改天买配件来试验。

技术书籍对卫书洵而言相当于课外书，，他自己看得非常有趣。但在同班同学眼中，卫书洵这一周课余时间全部在看高年级课本，据说下课回宿舍后还继续抱着书啃，其勤奋程度足以令全班同学汗颜。心生敬意的同时，更坐实了卫书洵书呆子的名声。

“说起来，学习机，像这类制作电子产品的方法，你应该有吧？”

“是的。”学习机答。

“怎么才可以给我？”卫书洵从不指望学习机无偿贡献。

“任务奖励。”

“果然。”卫书洵点头：“那你发布任务吧，不然我哪来的奖励。”

“暂时未发现有价值的任务。”学习机平板的说。

卫书洵的任务进度停留在16％，已经很久没动过。其中的13％还是他当初救人时赚到的，否则现在还徘徊在3％内。

学习机找到了完成任务的捷径，就是不停的舍己救人。一个普通学生舍己救人十次以上，放到全国也没人敢说他不“伟大”。

可惜这项提议被卫书洵郑重否决，还警告他永远不准打“舍己救人”的主意。但在学校中，除了读书，就是读书。刚开学不久，经历过高三强压的学生们正是玩得疯狂的时候，相比他们，卫书洵已经算是读书勤奋了，学习机自不会再强迫他，所以暂时还没找到训练卫书洵的任务。

做为一个智能程序，学习机没有焦急的情绪。很多人都是老年后才成为伟大的人，他有的是时间等待。

这个周末卫书洵跑到五金电子批发市场买下各种配件和工具，螺丝刀，尖嘴钳，扁锉刀等，这些普通工具不说，连电烙铁，迷你台钻，螺旋测微仪这类较专业的工具也一起买了，装了满满一箱。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页