乐歌看了看闵世恭，又看向孔子，再扫了一眼身边的狼妹和一边的亓官氏，这才说道：“我觉得？明天先把所有学生都召集到一起，先摸底一下，考考他们。然后！给他们分班级！”

“怎么摸底？”闵世恭问。

“就是让他们尽量写字，写他们认识的字。这是考语文！语文！也就是识字。看他们识字多少，再来决定他们上哪个班级。然后！考他们算数！”

“怎么考？”闵世恭追问道。

心想：乐歌这种办法也是可行的！

不仅摸底，还能拖延时间。

既然学生来了，你就应该把他们留下。学堂里有学生了，报名的人可能更愿意报名。

“算数摸底呢？先统一出题考他们，然后根据他们的成绩来确定他们的班级！识字与算数不要分在一个班！”

“怎么不要分在一个班？”

“就是识字班当识字班！你认识的字多，你就在大班。你认识的字少，你就在小班。算数班当算数班！你算数的能力强你就在强班，你算数能力弱，你就在能力弱的班级里。

因为！识字多的人，他们的算数能力并不一定同步强。而识字少的人，他们的算数能力并不一定弱。所以！识字当识字班，算数当算数班……”

孔子这才点点头，表态道：“这个办法好！我们按照他们的能力，给他们划分班级！”

“那么？”闵世恭问道：“课程怎么安排呢？”

“乐歌！你说！”孔子问乐歌。

乐歌点了一下头，说道：“今天上识字课，把识字多的人放在一个班，把识字少的人放在一个班。明天上算数课，也是一样，把能力强的办在一个班，把能力弱的放在一个班……”

闵世恭打断道：“一般学堂不是这样安排课程的！一般是错开上课的！一节识字课，一节算数课，再一节其他课！这样！学生娃才不觉得枯燥！”

“这不是暂时么？你急什么呢？闵先生？”乐歌打断道。

狼妹见乐歌很牛比地样子，心里特别地高兴。真的！她在心里说：夫君！我把你爱死了！

亓官氏见乐歌没有给她丢脸，也一样为乐歌高兴、为自己高兴。

孔子点点头，说道：“先摸底！把娃们维持住。不摸清他们的底细，也确实不好分班级！我们这样一摸底，娃们就不敢马虎。他们的家长也不吹嘘他们家娃如何如何牛比了！”

“哦！”闵世恭哼道：“我还以为乐歌就这么办学的！”

乐歌继续说道：“等到我们摸清学生娃的底细后，再从他们当中挑选出来优秀生，让他们教小班的学生娃识字、算数！这样！我们就可以一步一步走上正轨了！是不是？”

“是是是！乐歌说的有道理！”亓官氏见状，赶紧赞同道。

狼妹见状，在一边满意地微笑着。

“嗯！那就这么办吧！”闵世恭答应道。

“现在！闵先生！你也不跟丘扯淡了！你赶紧出算数综合题！明天娃来了，上午考识字！我监考！让娃们把他们认识的字都写出来。下午呢！考算数综合题，摸摸他们的算数能力。”乐歌人模人样地说道。

闵世恭见乐歌那个得意、老逼地样子，心里很是不爽，朝着孔子看着，希望得到孔子的支持。

心想：这都什么事啊？他乐歌管起了我？还命令我了？对我指手画脚！嘿嘿！

孔子朝着闵世恭点了一下头，说道：“闵先生！这个算数综合题，也只有你能出，我能力不够，可能出不了！”

“哦！哦！”闵世恭只得答应道。

“我们通过摸底，才能知道他们的算数能力，才好分班级！闵先生！”孔子补充道。

他看出来了，闵世恭有些不爽，对乐歌不爽。

(本章完)