这是两名路人之间很难做到的,但在智亚的价值观下,我们彼此间天然地有了‘同事’这种关系,互相支持、配合也就成了天经地义的事情。
这就是企业文化在组织管理与效能上发挥作用的具体表现……!”
坐在最后的何春霞今天是特地跑来听课的。她比许静进公司早半年,和很多人一样,何春霞本来有些不大服气对方怎么能升得这么快。
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可她的上级赛英几次劝她:“去听听朱莉的课,你会感受很不同。”
何春霞不能不给赛英面子,只好找时间去参加了。
不想这下子发现了不同。许静没有一般印象中的“课堂”概念,她经常随意在会场某个角落一坐,或者让同学们围在自己周围就开始。
而且她也不是“授课”的做派,而是某种“开聊”模式;
她会启发、点拨,但不会要求大家“必须记住”、“要点是……”,更没有一、二、三;
经常用开放式问话而不是二选一的选答题。
这就是她在外资公司学来的方式么?
何春霞自此后尽量每节课都来旁听,仔细揣摩许静的方式、方法,观察她如何帮助大家进入状态或诱导学生思考,她觉得对自己改进工作应该有非常大的帮助。
听着、听着,何春霞突然发现手边的录音笔开始电力告警。
唉呀,她赶紧放下笔和本子悄悄起身出门,然后小跑着回工位上拿充电宝。
这个时候已经到下班时间,工位区很多人都已离开,显得有些空空荡荡。有部分区域的照明也被关闭,光线黯淡下来。
何春霞摸到抽屉里的充电宝刚要回会议室,忽然听到有电话铃声。她犹豫了下,铃声又响了。公司有规定:铃声三响必接!
这是对来电者必要的尊重。何春霞迅速找到方位冲过去,拿起电话听筒:“你好这里是智亚公司,请问有什么可以帮你?”
“我要找瑞秋,你不是瑞秋吧?”对方用暗哑的声音问。
“抱歉,已经过下班时间了,瑞秋……她不在工位上。我是她同事凯特。您有什么事需要我转告吗?或者您可以直接打她手机。”
“不、不,我没有她手机,这事儿不方便打手机。”
对方立即说:“你可以转告吗?我需要立即和她取得联系。你只需要告诉她姓邹的先生来过电话就行。”
“她有您的联系方式?”
“是的”
“好,我会转告。”
“麻烦你,无比让她尽快电话我!”
“好的。”
“非常感谢!”
挂上电话,何春霞疑惑了一阵。这个邹先生,有什么急事要立即马上让瑞秋联系他呢?要不要立即联系瑞秋?
说实话,何春霞和徐丽之间关系并不是非常融洽。
徐丽资格老,风格硬,何春霞看来对方总有那么些“二老板”的感觉。
但……,她拿不定主意时无意抬头看看会议室,忽然想起录音笔快没电了。
糟糕!何春霞赶快往回跑。
唉,就等这一会儿,应该不至于出人命吧?她半开玩笑地安慰自己。
然而等她为录音笔续上电,会场的热烈讨论立刻吸引了何春霞的注意力。
公司规定在会议室里是不能使用手机的,所以这“一会儿”就变成了“下课再说”,之后……她忘记了。
这个电话的事情当晚没能转达给徐丽,第二天整个白天她忙得团团转,结果还是没有能够……。
(本章完)
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