那一年的冬天不是很冷。借宿在校外同学家里，晚自习后更多是一个人步行折回。二十几分钟的路程，总是由那个粉色的Mp3陪着。

会在走出教室一刻将耳机塞上。头顶愈重的雾霭，脚下蹚起的浮尘，下水道的浓烟带着令人窒息的噎呛，裹挟着寒气，铺天盖地地给鼻孔输送辛辣或者冰凉。

到转盘路口，游鸿明的《白色恋人》恰恰结束。“为了要，遇见你，我连呼吸都反复练习”。彼时的我，多渴望能够遇着一个人，感受并且懂得那些莫名其妙的难过，没有嘲笑跟不解，何时何地，都会认真给予心思的倾听、给予情绪的纵容。到底，会不会得幸认识着这么一个人。

接下来由许嵩的《断桥残雪》做伴走完又一段路程，拐弯处是家卖炸食儿的小摊，簇拥的人群以及冒腾的热气给孤寂的心灵抹上几丝暖意。常常在感动之下走过，偶尔也会故作停留，给肚子捎带一支棒棒鸡或者炸香蕉。然后踏上那条叫做“太平街”的道儿。

不知为何，铭刻太平街的记忆是下着小雪的。陈楚生的《有没有人告诉你》浮在耳边，仰头，感受雪粒儿滑在鼻尖的凉意，瞬间就湿了眼眶。想，我为什么这么悲伤。

《玫瑰花的葬礼》总开始在踏进小区的那刻。“残朵停止呼吸，渗入大地，没人会注意”。听这声音仿佛在夜色中微弱地抽泣，于是心也跟着难过。不知别人的难过怎样，我的难过是携种坚硬的凉意的。

那些年所有的记忆锁定至此。如今依旧会在夜深十分翻出这几首歌来听，心情能够回归当初的境地，情愫一如既往着。丝毫不觉矫情跟做作，却是模糊看到正值那般年纪忧伤透彻的我。像寒殇所说：我想通过自己意识与情感的恍惚来道出一种不舍和留恋。

仅是对它们。

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许多人说，你要跨过悲伤，走出你的世界，阳光起来。于此类言语，只觉似斜门撂角，各色碍眼。“要”？呵、这样一个字眼，是命令，或是居高临下地教导？依旧稍感陌生，便会在他们的笑声中，很孤独地站着，不知自己该不该笑。一个人，没有避开集体的失落，没有孤雁单飞的寂寥，显得难以融洽的生硬。

大一写作课的第一篇文，以这样的句子开了头：我渴望理解。不曾想到，却是这么一篇自我的倾诉，引来他们认真的掌声。想来，那怎样都算不得一所好的大学，却是被我喜爱跟眷恋着的；所学专业在后来寻不得一份所谓好的工作，却是我重来一次还会去选择的。

不多参与集体活动，更很少跟他人言语，同宿舍及一两个至好的朋友便几乎是全部的交际。可未觉遗憾。于班级不曾排斥。汉语那群孩子，不似播音班会妆扮，没有旅游班能健谈，却持份与生俱来的气质，安静、乖巧、可爱、善感。文字是他们不可或缺的专属。所以，该是庆幸了对不对？ 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页