当然，这些人虽说不再是管理员了，他们各自手上还都负责着一摊子事情的。不过相比起原先着承担整个集体的发展重任，无论什么事情都要委员会处理解决的繁琐，如今光份内那点工作实在游刃有余。就连以前自称“每天恨不能有二十五小时”的赵立德如今都可以只用半天时间处理好公务，下午优哉游哉出来休闲一下。

解席哈哈干笑两声，凑到阿德等人面前——后者正专心瞄准，试图一杆进洞。这个时代没有塑料制品，高尔夫球杆和球都是用硬木头雕凿而成，操作起来有点难度。

“嗨，正好大家都在这儿，有个事情商量下？”

庞雨他们则连头都没抬：

“说？”

“茱莉想在委员会上提出一个计划：用提供免费午餐作为条件，诱使更多农民把孩子送往学校，你们觉得这可行吗？”

——不久前郭逸扩大了他那所学校少儿班的规模，招收临高县城附近所有七岁以上，到十多岁的适龄儿童前来上学。不过效果并不好，即使临高这边所有人都已经对他们非常熟悉，即使对外宣传学杂费全免，愿意把孩子送来的农民也很少。

穷人无非是觉得七八岁的孩子已经能够帮家里干些活，送到学堂里头一待一天，浪费时间。至于那些稍微有些钱，不指望小孩子出力帮衬的人家，则是不愿意让孩子接受短毛的教育——正如郭逸等人早就发现的：明朝人还是更看重科举。除非是那些被科举拒绝在外的罪户，贱民等级，又或者是根本没指望做官的贫农雇工泥腿子，才会愿意接受短毛的教育体系。

而那些仍旧抱着让子孙走科举之路的普通人家，甚至都不肯让孩子过早受到短毛教育的“污染”。郭逸等人费了不少心思才打听出原因——他们推行的简化字笔画较少，学起来容易些，但当地人反而觉得这种文字不庄重，年纪大了随便学着用用还凑合，小孩子将来可是要参加官府大考的，不能学这个！

了解到居然是这种愚昧思想阻碍了他们的基础教育推广大计，郭逸等人自是抓狂不已，委员会已经制定了一连串的宣传计划，打算在民间好好宣扬一下“新学”的好处。不过在见效之前，他们还是不得不面临很少人愿意来报名的尴尬局面。

所以向来讲究实际的茱莉就想出了这个法子，据说当年战后的日本人就是靠这一手大搞全民教育，快速崛起的。不过因为上次小郭的计划在宋阿姨面前被找出不少漏洞，茱莉可是要面子得很。所以在提出动议之前，让她男人先来找这几位团队公认头脑最为出众的前任委员咨询下，看看有没有什么漏洞，提前准备好回应，免得到时候跟郭逸一样被追问起来，下不了台。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页