毕业生的分配方案，主要的核心在于分配的成员以及老师。

成员之间若是能够能力互补，爆发出来的战斗力会大大增加。

这是对队友的选择。

而指导老师则是这个队伍的核心。

他不但要指导三人下忍期间的修行，更需要将整个小队凝聚在一起。

传播火之意志，团队意识，解决内部矛盾。

这并不是一份简单的工作。

除了实力之外，还需要耐心。

所以，指导老师的挑选也是一个问题。

若是对方没有这个意愿，自然不好强加。

好在木叶刚刚建立两年，很多上忍和中忍都愿意成为指导老师表忠心。

这个问题倒是不用担心。

只需要将老师的实力考虑进去就可以了。

要是老师的实力不够，三个天才下忍联合起来就把老师给打败了。

那这个队伍还带不带了？

只怕双方都不会乐意吧。

所以，老师的实力一定要保证在两年，甚至更长的时间内不被下忍超越。

不然的话，就尴尬了。

这是针对老师的，比较好解决。

而现在最大的问题就是队友配制的问题。

按理来说，每一个队伍的总体实力应该把握平衡。

但实际上，这是不可能的事情。

因为队友的实力若是差距太大，其实很容易造成失衡的状态。

矛盾也会更多。

而且修行的进度不同，只会让这个队伍很快散架。

最好的结果就是三人齐头并进，相互激励。

这些，扉间自然都考虑在内。

真修自然是给不了什么建议。

“扉间大哥，这些人我都不是很了解，我只是有点好奇，你要怎么分配这些指导上忍啊？大家族的上忍应该不会太乐意教导其他家族的下忍吧？”

扉间闻言，淡然一笑。

“这个我已经想好了办法。只要指导老师能够将手下的三名下忍在三年内调教成为中忍，就会给予奖励。如果成为上忍，奖励更为丰厚。那是连上忍都无法拒绝的奖励，他们为了这个也会尽心尽力。”

“哦？”

真修闻言颇为惊讶，想不到扉间居然会想出激励制来。

在情感没有建立起来之前，激励制确实是最好的办法。

接下来，两人又提出了各种方法加以推敲总结。

真修依靠的是前世的各种知识，很多只是流于表面，但说出来之后，扉间却能举一反三，得出更深入的答案。

如果说真修是站在巨人的肩膀上提出自己的看法。

那么扉间就是巨人。

不论是从学识还是政治眼光，扉间都完爆真修。

但真修各种奇奇怪怪的点子才是扉间现在所需要的东西。

他不缺少将点子落实的能力，缺少的就是灵光一闪的点子。

而真修就是他的灵光一闪。

这么说起来好像怪怪的，但总结来说，就是扉间先把真修的点子榨干了。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页