第二天一大早，白玉兰就来到了她的母校，鹤乡县一中。这所学校是市重点中学，所有的学生都是经过小升初与中考选拔进来的。白玉兰的初中与两年多的高中都是在这里度过的，被学校开除后，她也会经常来看望老师，继续聆听老师的教诲，跟踪最新的课程，所以后来她顺利通过了毕业考试，以优异的成绩拿到了高中毕业证。而老师们对她的指导也远远超过了对一个高中生的指导，他们之间亦师亦友，相互分享读书心得，对白玉兰的进步他们充满喜悦和骄傲。

白玉兰像过去一样守候在校门口，向每一个认识或不认识的老师问好。一个有点儿面熟的中年男人向她走了过来，白玉兰鞠躬说道：“老师，早！”

何陛被白玉兰的反应吓到了：“你……你叫我什么？老师？不敢当，不敢当。你真的是白玉兰么？我不会认错人吧？”

“我是白玉兰。请问您是？”

“哇，真是太巧了！居然在这里碰到你！我是何陛，火车上，餐车里，咱们见过的，我还给了你名片。想起来了？”

白玉兰想起来了，餐车里那个穿格子衬衫的男人，今天已经换上白衬衫。当时在车上他略有胡须，显得很老，像快40的人，今天胡子鬓角都拾掇得非常干净，至少年轻了十岁。白玉兰识别面孔的能力很差，有些不好意思，又想起白玉雪对他的描述，忍不住笑了：“想起来了，是很巧。您怎么来这里了？”

“哦，我是来找人的，找一个叫万方的老师，他是1975年到鹤乡县，一直在县城一中教书，现在应该退休了。”

“万方？不认识。我想应该是在我上中学前就退休了吧。我们学校有一个姓万的老师，叫万红心。”

何陛点了点头，说道：“其实，我也没想在这里能见到他。但是学校一定会有他的档案，档案里会有家庭住址、联系方式等信息。希望他还住在县城。”

这时，有老师过来了，正巧认识白玉兰，便和她打招呼，询问她的近况。白玉兰简单介绍了一下，同时询问老师的近况，并将联系方式写给老师。学生们也陆续来了，人越来越多，白玉兰与何陛只好退到学校大门稍远些的树下站着。

“请问，您为什么要找万方老师？”白玉兰看了看校门口的人群，见没有认识的老师，便转头问何陛。

“哎，这件事说来话长。这么说吧，我找万方是为了看一个作品的手稿。我告诉过你我是搞出版的吧，而万方原来也曾经是出版社的编辑，他手里有我需要的一本小说的原稿。”

“哦，是什么小说？很好看么？为什么要找它的原稿？” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页