纷扰的事情虽然因为琐碎麻烦令人头痛，但是梳理开来也许会取得意想不到的效果。

虽然老罗并不指望一个兵痞两个黑煞神外加一个捣蛋鬼能做出什么成绩，但是事后证明这几个家伙的工作确实卓有成效，至少和本地的沟通顺畅了不少，甚至偶尔营地里的战士去城里面采买物资看到也是或者敬畏或者感激的目光。

营外的纷扰是干涉不到营内的，至少安全的事情是这样。

随着老罗的讲课内容的深入，战士的见识也开始越来越多。至少近距离的战术手语全学会了，很多事情根本不用口说，有了默契的战士们经常一个眼神或者几个手势就完成的沟通，很多曾经被人抱怨大嗓门的家伙现在平时都用战术手语来吵架，这是一个很有趣的事情，因为老罗发现这些战士的接受能力并不弱于后世，恰相反，这些职业战士对相关于战争的事情有着非同一般的敏感。

老罗用曾经在非洲收集的犀牛角做了十几个牛角号发了下去，这玩意儿独有的声音可以用来当作报警器，低频的声音可以传递很远，同时也用长短不一的吹奏方式传递警卫信息。信息的通畅，使得营地警戒工作效率大增，至少轮值小组的人不用担心后援来不及的问题。

营地内的孩子们在争论一天后分成了四组，没出老罗的预料罗甲辰和罗甲舞两个小女孩成了两个小组长，另外两个小组长分别是罗甲牛和罗一虎（乙寅），之所以争论那么就，首先是因为选队长，不能全靠蛮力当队长，流浪过的孩子对智慧和公平非常敏感，所以罗甲牛和罗一虎的当选也不完全是因为武力的缘故，然后是分配成员，因为所有人实际是整体，孩子们又都是有强有弱，强的健壮的就必须帮助幼小的。结果每个组的成员都有强有弱，有大有小，分配的结果照顾了每一个人。

最后分组的结果很让老罗满意，这些孩子虽然看多了人情冷暖，但是那颗小小的心却还没有变得冰冷，有了老罗提供的这样稳定的生活环境，也没有内部争斗，反而很是明白团结的意义。要知道，老罗在命令孩子们自己结组的时候，甚至担心他们会互相打起来的。

而当老罗询问他们为什么这样分组的时候，好斗的小丫头罗甲舞说了一句：“因为三叔说过我们要做兄弟姐妹的，我们是一家人。”

这些孩子一下子感动了老罗，如果说原本老罗收留流浪儿是因为怜悯，那么现在他是真的喜欢这些懂事的孩子。

随后老罗给孩子们定制了一个短期训练计划，老罗考虑到年龄和体质偏弱等因素，目前的项目都是用游戏的方式来进行的，譬如小组接力往返跑，丢沙包，拔河，平地钻网等需要团队配合的内容，既然是分组比赛式的训练，那么就肯定有惩罚和奖励，惩罚的方式是输了的给赢家洗餐具，奖励的物品则是老罗用硬木制作的木刀木剑还有弹弓之类的小玩意儿，虽然不是什么什么贵重东西，但是讨非常符合孩子的喜欢。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页