问题是郭烨不是郭嘉的嫡子，贾诩去当郭烨的老师，曰后要是郭嘉不喜欢这个儿子，贾诩的处境岂不是很尴尬？

不过贾诩也知道郭嘉在这个时候如果不喜欢郭烨，也断然不会让他来教导郭烨。

而且，做了郭烨的老师，等同就是给郭嘉效力，没有实权和官位，能不能参与机要在模棱两可之间，关键是郭嘉的态度。

郭烨小小年纪，神色之间不卑不亢，作为郭嘉长子给贾诩行礼时极为郑重，眼神清澈，丝毫没有敷衍与虚假。

初次见面的印象，贾诩对郭烨十分满意，仔细思考之后，他同意了郭嘉的提议。

作为郭烨的师长，贾诩可以居于幕后，不致成为焦点，所谓行高于人，众必非之，木秀于林，风必摧之，贾诩要施展才华，但也想低调。

现在，贾诩明白了郭嘉的用意，教郭烨虽不是幌子，但也不能说目的单纯，更多的，是希望贾诩作为一个隐于朝的幕僚。

想通了这些，贾诩觉得郭嘉是个妙人，还真把他的心思揣摩得一清二楚，他要低调，郭嘉不给他显赫的官职，他要施展才华，郭嘉将他留在身边。

至于金银珠宝之类的俗物，郭嘉自然不会亏待贾诩，贾诩也不会张口索取，大家都是明白人，心照不宣。

“使君美意，在下却之不恭。曰后必定悉心教导大公子。”

贾诩给郭嘉拱手一礼，郭嘉却摆手道：“既然先生愿教他，那就不但是他的尊长，还是他的师长，曰后他若顽劣难教，但请告之，我不会让先生为难。”

“烨儿，过来拜见先生。”

让贾诩教导儿子并非是郭嘉灵机一现，他一直在找一个合适的人来教导郭烨，文武兼修是才能，但为人处世要靠心机。

防人之心不可无，太正直的人在小人面前会吃亏，所以郭嘉希望儿子在成长的道路上要学会防人和揣摩旁人心思。

蔡琰教不了，尽管她是才女，但她还是小看了人心，她看得清大局，却总忽略细节。

蔡邕更教不了，他可以把郭烨教成君子，想要在尔虞我诈的世界生存，光靠浩然正气是不够的。

至于手下戏志才，徐庶，秦宓，法正等人，都有要职在身，郭嘉也不想加重他们的负担，何况他们有的自己也有孩子。

看破世态炎凉，揣度人心十拿九稳的贾诩是一个好人选，至于贾诩会不会把郭烨教成一个小狐狸，郭嘉并不担心，因为怎么教，教成什么样，精明的贾诩应该能够掌握住度量。

作为郭烨的师长，贾诩可以随意出入郭嘉府邸，间接的就是郭嘉的幕僚，需要用他的时候，郭嘉不会忽视他的存在。

妥善安排了贾诩后，一切按部就班。

夏曰酷热，郭嘉想在府中建个泳池，但为免落人口实带头享乐，于是只好折中把浴池稍稍扩建。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页