游戏，是一项了不起的发明。不过孙立恩还是第一次知道，游戏居然还可以用在这种地方。

“他们最开始是打算搞一个对抗类的网游，不过传统的游戏玩起来都没那么有新意。”电话里，刘保国是这么解释这个问题的，“于是这个游戏就被做成了这种……卡片集换式和即时战略类的玩法。”

按照刘保国的说法，这个游戏分为两种不同的阵营。疾病一侧的玩家通过卡片集换和点数购买，来表现出不同的病情。根据病情的罕见程度，以及病原体的隐蔽性，购买点数会自动上浮。

而医生一侧，则需要以同样的点数，兑换各种检查和治疗项目，从而最终的达到诊断疾病，并获得胜利的目的。

“作为游戏呢，这个东西的难度太高了。”刘保国叹了口气，“我们不可能希望所有的玩家都具有医生一样的专业水平。疾病一侧的玩家倒是可以通过症状的点数来判断出这种症状算不算罕见……但说实话，在另一侧玩家缺乏相关知识的前提下，这个系统也等于没有意义。”

“作为游戏确实不太合适。”孙立恩对刘保国的判断表示了同意，“不过……这个系统做的很真实啊。”

“毕竟也是花了大价钱从有关部门申请到的数据库。”刘保国哈哈笑了两声说道，“我们虽然不知道数据库里都有什么，不过通过运算，可以从数据库里自然生成一系列疾病症状。这个倒是省事儿了不少……”他顿了顿问道，“说实话，这个项目如果要作为游戏推向市场，那肯定是要出大问题的。所以，我想问问孙医生，你们之前想要的训练设备，是不是这样的？”

“不完全一样。”孙立恩之前所设想的软件，是完全自主的，自然生成的虚拟病人。最多就是患病原因可能参考一下现有资料和病例记录而已。“不过……这个好像也挺好用的。”

刘保国的软件引入了对抗性，这反而能大大提高治疗难度。尤其是当出题人是医生的时候，同样的一批症状，完全就可以是其他疾病的常规表现。同时也可能是一个疾病的各种少见表现合集。

这样的东西，用于训练已经有了一定基础的医生简直不要太好用。

“这样的话我就有信心了。”刘保国的声音听起来确实放松了不少，“我打算过段时间带着这套软件去各大医学院试一试。”

孙立恩想了想建议道，“能不能先在我们医院试一下？我觉得这个软件可能更适合已经有了一定经验的医生们用——医学院里的学生大部分没有临床经验，这种对抗式的教学可能反而会让他们对已有的知识体系感到混乱。”

但对于那些已经工作了一段时间，有了一定临床经验的医生们来说，掌握这样的知识就显得非常有实际意义。

没有病人会按照课本上的内容生病，他们表现出的状态千奇百怪什么都会有。这样的认识虽然已经成为了初具临床经验的医生们的共识。但具体病人的症状都能有什么，如何在患者不配合或者无法配合甚至配合不佳的时候，收集到尽可能多的线索以明确病情……这些东西，原本都需要长时间的临床实践，甚至以多名患者的健康乃至生命为代价，才能让他们学到。