申时行虽然是教育大臣不是财政大臣，但是教育是地区差异和全国矛盾最突出的问题，反倒是最先能看出央地矛盾的苗头。

申时行说道：“如今南直隶、福建的教育比较好，官办书院也比较多，上一次春闱录取的进士中，也是以这两省人数最多，如今在士林中也有颇多的异议，认为我们礼部不公平。”

“进士考试还好，如今矛盾最大的是吏员考试的矛盾。”

苏泽问道：“吏员考试？”

申时行点头说道：“是的，因为各地情况不一样，需要的吏员也不一样，所以如今各府的吏员都是由府县一级举行招录考试，最后名单交给吏部备案就行了。”

“吏员考试基本上都是由府一级的学政部门组织的。”

苏泽点头，东南如今正在铺设乡公所，各级官府都很缺乏吏员。

如果按照科举考试那样进行全国性的考试，一方面是成本太高根本组织不起来，另外也不灵活，不方便及时补充吏员。

所以如今东南的吏员考试，都是下方到各府一级的官府直接招录的。

“难道是有舞弊现象？”

申时行摇头说道：“舞弊现象还好，御史台对于考试舞弊是查的最严的，而且吏员考试也按照乡试的标准和流程进行的，制度上还是有保证的。”

“那又是什么问题？”

申时行叹息一声说道：“就是各地发展不平衡的问题。”

“我们东南的吏员待遇高，而且这些年来风气也变化了，不再将吏员视为下吏，所以很多读书人都愿意做吏。”

苏泽点头，东南建立的时候，他手上的行政力量主要就是靠的进步吏员。

比如现在户部的班底，就是当年方望海在南直隶浙江实行钞关税时候征募的吏员，而各地市舶司系统的官员，基本上都是福州市舶司的顾吏。

而且东南的吏员都是有俸禄的，六级吏员的体系，让吏员也有了升迁的空间。

而工作优异的吏员，同时还能够参加官员的考试，不像是以前那样一辈子都是吏员了。

而且吏员毕竟不用在吵闹的工坊中工作，也不用辛苦的背井离乡，冒着出行的风险去做生意。

这已经是读书人能够选择的比较好的职业了。

在东南扩张的初期，苏泽也在福建、浙江和南直隶办了一些吏员学校，专门培养行政和经济方面的吏员人才。

而本来南直隶、浙江和福建就是科举大省，这三个地方的读书人是最多的，而能够通过进士考试的毕竟是少数，还是有大量的秀才和举人没办法入仕。

这样，成为吏员似乎是一种不错的曲线救国之路。

如果只是这样，那也不过是一件好事，一台国家机器不仅仅需要官员，也需要大量的行政人员。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共3页