大学的课程不是很多，但也不是很少，一周七天的课里大概也有三四天的课要上。

上课时，我们班的女同学们都尽量往讲台前靠座，为的是能够听老师讲得更清楚。然而，被视为葫芦七金刚的七个男生却座在教室后面倒数几排靠门窗旁，为的是能够安心地趴桌子睡觉和玩手机。尽管老师说靠前三排可以累加平时成绩分数，但男生们也不像姜太公河底下愿者上钩的傻鱼，而且直钩，又没有诱饵，诱惑力也不大，他们只是一副满不在乎的样子，心底已成竹在胸用卷面成绩保科不挂。

突然，那老师一时兴起，点了名，正巧点到了我。我并没有理会，而且我压根没听见，因为我正看一本小说，也许已入书太深，促使自己走火入魔，被囚禁在伏魔圈里，活在自己的世界里，无法自拔。旁边的同学拍打了我一下：“吴天灵，老师正点你名呢！已三次了。”我顿时感觉魔力十足，灵力爆发，挣脱那伏魔圈。我大声喊：“到……”

我那声音如一道坚韧的闪电劈去，只见前面的同学往后回眸，台上的老师微笑着说：“吴同学，老师并非全班性点名，你也不用叫道，我且问你，何为文学？我为刚才叫到而相形惭愧，又听老师在发问，我没有翻开课本，只有课桌上的一本小说清晰可见。我便脱口而出：“貌似鲁迅先生曾说，文学即为人学。”那老师又问：“那依你之见呢？”我欲答文学即为情学，又想此义太过单调，即便增之修饰道：“文学是人类感情的宣泄。”那老师又道：“妙哉！见甚妙，如要更好，须是翻了，好自为之。”我听了甚是欢乐，松气之，顺翻之，又踢旁之，怪其之不与我通明之。

我同学笑我古文不好，我又拍打了他：“我古文是我高中数学老师教的，说我不好等于说我数学老师，活该被我打，要是我数学老师打你，看你不上西天见如来。”他不服气：“我英语还是我高中语文老师教的呢！他说是英国老鼠……”我听了好笑：“别ne我说英语，高考之后，我都把英语还给老师了。我倒有位去北大的好友吴清洁，他英语可是>陆晓诗在家闷得慌，看着青春偶像剧正趣味横生，不料她弟过来调台，木偶戏她哪看得下，要是她比她弟少几岁，兴许她会跟她弟抢遥控器，不过，她高中毕业后算少了一分稚气，多了一分成熟，很是懂事。她不看剧后便去帮她奶奶到街上卖蔬菜，卖完后，她回家做家务，因为她父母都不在家，所以晚饭后她要照看她弟弟，教他弟弟写些假期作业等。

陆晓诗在家也喜欢看书，尤其喜欢看文学类的书，看完书后，她有感而发时会写些散文和诗出来，她觉得诗相对于小说、散文、戏剧来说更能表达出情感来。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页