梵妮终于又想到了在超空间状态下‘玩耍’的好办法，那就是她来当老师，给南翎这个学生上课！

教的也很‘简单’，就是太空作战指挥。

理由也很冠冕堂皇：万一下次再遇到这种情况，小南可以做得更好！

南翎就懵了，他还要再面对这种情况的？

沫对此也没有办法，甚至还加入了进来一起给南翎授课。

要知道，她们讲述的可都是古域高等学府内的精英教育内容，南翎甚至连腹诽的过程都省略了，直接就认真地倾听这些理论知识，使之来填充自己的知识体系。

作为一个抓住一切机遇往上爬的人，他当然明白当前这個机会是多么的难得，所以他听得十分仔细。

好家伙，给他发工资还给他上课，南翎发现自己对梵妮大小姐的爱也越来越深沉了。

然而他发现这份爱终究是错付了。

因为他遇到了第一个因为理论知识太枯燥而选择放弃教学的‘老师’。

这个世界还能不能好了，怎么这样的老师他都碰得到……

梵妮在不耐烦以后，干脆就又有了新想法，那就是拉着南翎直接来‘实战教学’。

各自指挥一支舰队，在空域中进行大规模互殴……算是这个时代的即时战略游戏吧。

南翎被欺负得很惨，因为这种即时战略游戏就完全看双方哪个算力更强。

梵妮的算力那必然是碾压南翎的，她的智核超过南翎的织风套至少两个档次，那算力被吊打得不要不要的。

不过老板好像很开心，南翎也就坦然了。

他只能在全面劣势的情况下，以有限算力来试图抵挡梵妮穷凶极恶的攻势，让自己可以坚持得更久一些来让老板更过瘾一些。

那凄惨的情况，让旁观的沫都有些不忍目睹，只觉得这也太可怜了，差点就要给他涨工资。

南翎倒是觉得没什么，恰恰相反，他觉得自己这也属于是在磨练自己的指挥能力，只不过是单纯的防守能力罢了。

这个时代的游戏越做越真实，几乎可以说是与现实完全一样的。

南翎甚至注意到自己舰队的人还会向对方投降！

他还得要做好应对投降或者士气崩溃的预案才行，这可真是烦人。

不过游戏终究还是游戏，没办法用‘嘴遁’的方式来解决这些事情，好在他可以调整‘ai’在舰队里的占比，这可以帮他很好地解决这个问题。

他就越来越觉得用ai辅助是多么方便的一件事情，哪怕是梵妮攻势如潮，自己这边也渐渐可以固守。

然而这个发现令他恍然一惊，他这样心里对智械存在天然戒备的人都尚且如此想，那这个时代的其他人呢？

是不是都觉得ai才是最好用的助手，甚至会觉得让ai去替代人的工作才更合理？

南翎忽然间意识到了一个十分危险的信号。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页