上午八点半，阶梯教室里位置已经快坐满。

陆舟在后排找了个位置，很低调地坐下。

到了8:50，阶梯教室里座无虚席，还有人从隔壁教室搬来凳子，坐在走道上听讲。

甚至不只是本校的，就连隔壁几个院校的人，都跑过来蹭课了。

看得出来，这位任长明教授的人气确实不小啊。

9:00，讲座正式开始，看着讲台上的老先生，陆舟越看越眼熟，总感觉有过一面之缘。但隔得太远，再加上可能换了身衣服，他实在是想不起来在哪里见过了。

PPT开始放映，坐在旁边的大一小学妹，总算是停止了和另一边的室友叽叽喳喳讲话，伸手去包里拿笔记和笔。

这时候，她看到旁边的陆舟，忽然愣了下。

多看了几眼，她小声问道：“同学，请问你是陆舟吗？”

陆舟愣了下，点头：“是啊。”

那女生眼睛一亮，语气略微激动地小声问：“你……您是一三届数应一班的陆舟吗？”

“是……有什么事吗？”

“没，没什么事。”小学妹赶紧摇头道。

没事你叫我干什么！

陆舟无语，翻开小本本，开始做笔记。

“……”

陆舟：“……”

不知道是不是他的错觉，总觉得旁边的两个大一小学妹在偷偷看他，还兴奋地小声交头接耳，指指点点小声议论。

陆舟在心中叹了口气。

这就是身为名人的烦恼吗？

感觉……

还不错？

好在她们也没议论太久，很快话题就跑到了别的地方。

陆舟则是自动屏蔽了外界的干扰，将注意力集中在了讲座本身上。

正好，任教授刚刚结束开场白，他也没漏听到很多内容。

“……我们都知道，素数是只含有两个因子的自然数，你们可能上初中的时候就背过前一百位的素数表。而孪生素数，是指差值为2的素数对，即p和p 2同为素数对。例如3和5、5和7、11和13、17和19等。随着数的变大，可以观察到的孪生素数对越来越少。”

“100以内有8个孪生素数对，而501到600这个区间，只有2对。随着素数的增大，下一个素数离上一个素数应该越来越远，但是与哥德巴赫猜想同样著名和重要的一个猜想断言，存在无穷多对素数，它们只相差2，例如3和5，5和7，乃至这个……”

说到这里，任教授在黑板上，写下了一行数字。

【2003663613×2195000-1和2003663613×2195000 1】

回过头，他笑了笑，继续说道。

“存在无穷多个差值为2的素数，这就是著名的孪生素数猜想。”

到目前为止，任教授说的都是些粗浅的知识，即便对孪生素数问题没有过深入研究的陆舟，也能很容易跟上。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共2页